2024 小学春季学期工作计划 小学，是人们接受初等正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分。随着社会进展，在其前又开设了幼儿园。一般 612 岁为小学适龄儿童，现阶段小学阶段教育的年限为 6 年(少数地方仍是 5年)。既然这样，那你知道怎么写小学春季工作计划吗?下面给大家带来一些关于 2024 小学春季学期工作计划，供大家参考。 2024 年小学春季学期工作计划 1 一、指导思想 全面贯彻党的`教育方针和《基础教育课程改革纲要》，大力实施素养教育;坚持以“构建和谐校园，促进学生进展”为目标，以课改为重点，以全面提高教育质量为核心，法律规范管理，强化讨论，努力实施高质量的素养教育，不断提高办学水平。 二、主要工作 (一)以转变质量增长方式为关键，深化推动素养教育。 推动素养教育始终是教育工作的中心所在。我们必须坚持以教育教学为中心，以学生的创新精神和实践能力培育为重心，树立全面的质量观，走智慧型、型的质量增长之路，深化推动素养教育。 1、老师政治素养要高。老师是培育人的人才，是提高教育质量办好让人民满意的教育的保证。结合中心校老师培训和要求仔细组织老师加强政治学习和业务进修，培育敬业精神，提高工作能力和工作责任心。 2、执行计划要严。今年，学校将继续加强对各班“开齐开足课程、不任意增减课时”这项突出问题的督查，切实增强执行教育法规的严肃性和自觉性，同时对专用教室使用加强管理。 3、常规管理要细。细节决定成败。要从大处着眼、小处着手，从最基本、最简单、最容易忽视的细节做起，细化要求，常抓不懈。做到抓学习从写字开始，从正确的写字姿势入手，培育良好的学习习惯;抓教学从听课开始，完善听课点评制度;抓锻炼从做操开始，关怀学生的身体健康，正常开展“两课两操”;抓卫生从厕所开始，从学校最难保证的环节入手，抓实卫生工作;抓劳动从扫地开始，从力所能及的事做起，培育学生热爱劳动的情感。 4、课堂效率要高。全面推行科学精细管理，保证课堂的高效率。管理就是生产力。要在落实教学“五仔细”工作上下功夫，加强教学过程控制，注意突出三个环节，即课前的集体备课基础上的二次备课、课上学会学习的指导、课后的教学反思。要始终落实“严、精、细、活、实、新”的教学要求，不断提高课堂教学效率，不以牺牲学生的休息和健康为代价来提高教学质量。要切实加强学校实验室、图书室建设，重视实验教学和学生课外阅读，注重培育学生的实践能力，力争教学质量有新突...
