2024 年上半年中学校本培训工作总结 当我们的工作得以完成的时候，做好相应的总结是很重要的。为大家收集了以下“2024 年上半年中学校本培训工作总结”，希望您在阅读过后能够有所收获。 在上级领导的关怀和指导下，经过全体老师的共同努力，我们圆满完成了本学期的校本培训任务，并取得了较好成绩。下面就本学期的校本培训工作总结如下： 一、领导重视，目标明确 1、领导非常重视校本培训工作，成立了以黄大锚校长为组长的校本培训领导小组，确定教科室负责校本培训工作，指定邹锡佐老师专门负责校本培训具体工作，黄方仙老师辅助，并吸纳学校务实能干的骨干老师为成员，使我校校本培训工作按计划有序地进行。 2、校长多次参加校本培训专题会议和活动，并亲自给全校老师做讲座。如参加了优秀老师经验沟通会、九年级一摸质量分析会、校教研组长、备课组长会议、语文老师素养提升活动、八年级月考质量分析会等，并在桥头镇中学老师德育专题培训中做《中学老师师德师风十题》专题讲座。 3、学校加强了对校本培训过程的管理，对全年的老师校本培训工作进行统一部署和具体安排，做到了培训时间、内容、人员、考评“四落实”，做到学校活动有记录和信息反馈记载。通过简报、校园博客、校讯通等形式常常汇报和反馈工作进展情况，对老师产生激励作用。 4、校本培训制度和设施完备。针对我校的老师实际，快乐初，我们分别制定学校老师校本培训计划和骨干老师培育计划，老师则根据个人所需，制定了以课程学习为重点的自训自练计划。同时我们为各学科开辟专门的校本活动室及阅览室、图书馆、电脑室等，为各学科活动正常开展提高了保障。 二、实行多种培训形式，全面提升老师队伍的整体素养。 1、以教研组、备课组为单位，开展集中学习、案例分析、沟通探究、互相听评课等多种形式的培训。活动形式以定期活动与分散活动相结合。活动都做到“四有三保证”：有主题、有目标、有主讲人、有记录；保证时间、地点、参加人员的落实。每组每年至少 6 次的集体备课，不仅为老师搭建了一个同伴互助的平台，也为老师营造了一个讨论学习的氛围和环境，使广阔老师教研能力有所提高，也提高了老师的课堂教学效果。 2、开展以老师个人自主学习为主的自我钻研。具体要求为： 每学年每位老师有一份自培计划和一份总结。 每学期听课不少于 10 节，撰写评课稿 2 篇。 每学期必读至少 2 本书，并做好读书摘记。 每学期写 1000 字以上的读书心得 1 篇...
