2024年中心总校德育工作总结

2024 年中心总校德育工作总结2024 年中心总校德育工作总结 总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们一起仔细地写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？以下是我精心整理的 2024 年中心总校德育工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 2024 年中心总校德育工作总结 1 一、指导思想 以政体科工作计划为指导，针对我乡实际情况，创新性地开展德育工作，使我乡德育工作与学生实际情况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。 二、工作目标与任务： 1.常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为法律规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班会时间上好形式新颖、主题鲜亮的班会课。 2.开展“奋发向上，崇德向善”为主题读书活动。继续开展校园文化建设活动。继续加强校园文化场地和氛围建设，组织开展形式多样的校园文化活动： 3、继续推动校园一小时体育活动。 （1）各校根据局要求制定实施方案。 （2）通过观摩学习进一步提高体育课及课间体育活动质量。 （3）各校开好春季运动会。运动会各校根据学生年龄特点、身心特点确定竞赛项目，个人项目和团体项目相结合，尽量扩大学生参加面；趣味性和竞技性相结合。 （4）条件允许的学校抓好小学生篮球与乒乓球训练。同时把跳绳列为重点锻炼的科目。 三、具体工作安排： 三月：强化“学生行为习惯养成教育”活动、大课间操活动。 四月：清明祭扫烈士墓活动；春季运动会 五月：全乡小学以“奋发向上，崇德向善”为主题组织开展读书活动、通过主题班会、升旗活动、征文演讲活动、办板报、文艺汇演等形式，引导学生了解中国进展史，激发爱国主义精神，树立高远的理想信念，构筑个人人生梦想；引导学生从孝亲尊师开始，从勤奋学习开始，从强健身体开始，严格律己，在一步步实现个人梦想的同时，为实现中国复兴梦做出贡献。 六月：“六、一”文艺汇演；“中小学生习惯培育”专题研讨。（结合实际，谈做法，找不足，抓成效） 七、八月：优秀班主任案例征集，筹备班主任素养大赛 九月：强化“学生行为习惯养成教育”活动、大课间操活动；小学生体质健康测试，小学生体质健康测试数据上报 十月：举办班主任素养大赛；全乡大课间操督促检查，小学生体质健康测试数据上报 十...