2024 年二年级语文上册教案经典参考案例 教案是老师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种有用性教学文书。下面我给大家带来关于小学二年级语文教案，方便大家学习。 小学二年级语文教案 1 《会唱歌的木叶》 教学目标 1会认本课生字，会写田字格中的字。 2能联系上下文体会词语的意思，学会用“问好”、“交谈”、“祝福”等词语造句。 3能正确、流利、有感情地朗读课文。 4感悟大自然的奇妙漂亮和人与自然的和谐美，产生热爱自然，热爱生活的感情。 教学重点：学会本课生字、新词，理解课文内容，能正确、流利、有感情地朗读课文。 教学难点：感悟课文最后一段表达的情感。 教学准备 老师：本课的生字卡片，《百鸟朝凤》音乐带或 DVD、录音机。 学生：采摘自己喜爱的不同种类的树叶若干片。 教学时间：1~2 课时 教学过程 一、读课文题目、质疑齐读课文题目。 老师：读了这个课文题目，你想知道什么? 归纳学生的问题。(木叶真的会唱歌吗?木叶为什么会唱歌?唱什么歌?等等。) 让学生带着问题学课文。 二、初读课文，学习生字，指导书写 1学生借助拼音自由读文，要求读准字音。 2请学生在文中圈出生字，自由拼读。 3抽生把自己认为不易读准的字介绍给大家。 4出示生字卡片，抢读、开火车读、抽读、正音。 5生字扩词练习。 6各学习小组讨论识记生字字形。 7全班沟通个别生字的识字方法。区别：滴——摘。 8全班通读全文，要求读得正确、流利。 9出示本课要求会写的字，让学生先观察田字格内的字，提出自己认为不好写的字，找出关键笔画，看看怎样才能写得美观。 10重点指导“飘”、“异”、“愉”的笔顺、结构。 11练习书写。 三、细读课文 1请学生用自己喜爱的方式自由读课文，边读边思考：木叶为什么会唱歌呢? 2学习第 9、10 段。 (1)老师：课文中是谁提出的这个问题? 指导读好问话。 (2)出示句子：“它们是听着小鸟的歌声长大的。每片叶子里，都藏着好多好多的歌哩!” (3)学生自由读句，用自己的话说说“每片叶子里，都藏着好多好多的歌哩”是什么意思，树叶里都藏着哪些歌。 (4)练习朗读。 (5)抽读、评价。 他或她读得好，好在哪里?你认为还可以怎样读? 3学习第 11 自然段。 过渡：听了阿姐的话，“我”眼前出现了一幅怎样...
