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高中物理二轮专题―力学解题技巧

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学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料 上学科网,下精品资料!力学解题技巧1.选取研究对象的方法:当所研究的问题是涉及多个物体的系统时,可以把系统分成若干部分,然后把其中某一部分从其所处的系统中想象地与其它物体隔离开来,作为研究对象,这种选取研究对象的方法叫做隔离法.把多个物体组成的系统视为整体,作为研究对象,称为整体法.解答具体问题时,应从实际情况出发,灵活选取研究对象,既可以只用隔离法研究某些部分,也可以只用整体法研究整个系统,还可以交叉应用隔离法和整体法,多次选取研究对象.【例 1】质量均为 m 的大小两块薄圆板A和B的中心用长度为L不可伸长的细线连接.开始时A、B 两板中心对齐紧靠在一起,置于如图所示的水平位置.在A板的下方相距L处,有一固定的水平板C,C板上有一圆孔,其中心与A、B两板的中心在同一竖直线OO/上,圆孔的直径略大于B板的直径.今将A、B两板从图示位置由静止释放,让它们自由下落,当B板通过C板上的圆孔时,A板被C板弹起.假设细线的质量、空气阻力、A板与C板碰撞的时间以及碰撞时损失的机械能均不计.从A、B两板由静止释放起,经多长时间细线伸直?设A、B两板间的细线在极短时间内绷紧,求绷紧过程中损失的机械能?[分析和解答]先用整体法,选 A 和 B 组成的系统为研究对象,由机械能守恒定律得 A、C 两板相碰时,A、B 两板的速度大小为。然后用隔离法,分别取 A、B 两板为研究对象,设A、C 两板碰后,经过时间 t,A、B 两板间的细绳刚好伸直,在这段时间内 A 板匀减速上升的高度为B 板匀加速下降的高度为:由题意得:。以上各式联立求解得:细线伸直瞬间,A、B 的速度大小分别为: , 。再用整体法,取 A、B 两板组成的系统为研究对象,设 A、B 两板间的细线伸直到绷紧的极短时间内,A、B 两板达到的相同速度为 v,取竖直向下为正方向,由动量守恒定律得: 解得 。细线刚伸直时,A、B 两板的动能之和为:。细线绷紧后,A、B 两板的动能之和为:。细线绷紧过程中损失的机械能为:2.分析物体受力的方法:物体受力情况的分析是否正确,直接关系着问题能否正确解答,正学科网-学海泛舟系列资料 版权所有@学科网1 学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料 上学科网,下精品资料!确分析物体的受力情况是解答力学问题的基础,分析物体受力的思维方法有以下几种:① 隔离法:把研究对象与其相关联的其它物体想象地隔离出来,只...

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