2024 年份年度师德绩效考核总结 做一个现代合格的老师,首先要具备高尚的师德和无私的奉献精神,还要具有渊博的知识，这样的基础下才能够成为一名好老师。下面我给大家带来关于年度师德绩效考核总结范文，方便大家学习,希望对您的工作与学习有所帮助。 师德考核个人总结心得体会 1 根据市教育局集中教育活动要求，我校结合本校实际，在暑期开展了为期三天的集中统一学习，老师暑期师德培训总结。现将学习情景总结如下。 一、结合学校实际，制订学习计划。 为圆满完成政治学习的任务，学校教导处精心组织，制定了切实可行的学习计划，做到资料落实、时间落实、场地落实、组织工作落实。我们采纳了宣讲与讨论相结合，自学与沟通相结合，学习与业务提高相结合，理论与实践相结合的方法，安排了四大板块学习资料：时事政治、职业道德理论培训，观看师德讲座光盘，学习教育法律法规、老师职业素养，经过对违反师德行为典型案例的剖析，开展针对性的教育培训。丰富的教育资料制订，提高了全体老师的学习实效性。 二、召开动员大会，鼓舞大家进取学习。 为确保在规定的时间里收到良好的学习效果，马校长从什么叫学习?为什么要学习?怎样学习?学什么?四个问题的展开中，让每一位老师体会到要做一个有深厚的文化底蕴和良好道德修养的人的重要性。我们马校长从学校进展的状况、存在的问题和将要应对的形势方面进行了阐述，并着重阐述了学校师德工作的重要性和紧迫性。 三、培训资料丰富。 为搞好本次暑期师德专题培训活动，学校始终以“爱”为主题，精选培训资料。我们先是主要重温《中小学老师职业道德法律规范》，马校长针对学校老师的实际作了详细的解说。 马校长还作了仔细学习实践科学进展的精彩讲座，同时结合师德内涵本质，围绕如何成为一名“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”的老师，开展专题大讨论，进一步增强广阔老师职业的光荣感、职责感和使命感，弘扬高尚师德，争做人民满意老师。 马校长组织学习教育法律法规、老师职业素养，经过对违反师德行为典型案例的剖析，开展针对性的教育培训。同时针对当前老师队伍中存在的以教谋私、有偿家教、体罚或变相体罚学生等不良师德现象，进取开展专项整治，经过自查自纠、组织检查等形式，杜绝违规行为，提高师德修养，增强为学生服务意识，树立良好的老师形象，工作总结《老师暑期师德培训总结》。 教育局下发的光盘中，六位名师精彩的论述，让老师从理论和实践...
