2024 年元宵节活动方案「推举」 篇一： ◎ 活动时间：2 月 23 日 2 月 25 日 ◎ 活动目的'：吸引人气，增加销售，提高超市知名度和美誉度 ◎ 活动内容：凡于 2 月 23 日 2 月 25 日来本超市购物的顾客，可凭当日电脑小票到大门口免费换取现场制作的浓情元宵一份(三五个)，每天限送 500 份。 ◎活动细则：在超市大门口设现场烹煮元宵点，由一服务员专门服务为各顾客提供元宵赠品。 ◎ 道具：准备锅一个，一次性塑料碗 5 条，牙签 1 盒(由供应商赞助) 篇二： [活动地点]大三班教室 [活动主持]张老师 [活动对象]全体幼儿 [活动目的] 1、激发幼儿参加制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的欢乐。 2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。 3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。 [活动准备] 1、做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。 2、老师、幼儿提前编写关于元宵节民间习俗的资料。 3、音乐《喜洋洋》等。 4、布置好活动场地。 [活动过程] 一、开场白(以喜洋洋音乐为背景音乐) (老师和幼儿站立在前面)尊敬的各位小朋友们：大家好!今日我们大三班教室里喜气洋洋，喧闹非凡，因为我们马上就迎来我们的元宵节，孩子们，你们兴奋吗?为了迎接我们元宵节的到来，我们一起给他们表演一个节目，好不好? 二、(小朋友们表演的真棒，请大家送给他们一点掌声，好吗?)孩子们请坐，老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的小朋友，下面老师就来考考你们，哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、打灯笼等)小朋友们真聪慧! 老师补充材料：元宵的来历 三、小朋友们看，今日高老师给你们带来了几样礼物，( 老师展示几种元宵)问：这是什么? 你知道它是用什么材料做成的吗?(糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等)孩子们，元宵这么美丽，课前我们准备好了这些材料(展示做元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵吗? 四、大家先不要着急做，谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪慧，我们现在就开始做元宵。 五、小朋友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多。 幼儿开...
