离心现象及其应用一、教学目标1．知识目标（1）知道什么是离心运动.（2）知道物体做离心运动的条件.（3）了解离心运动的应用和防止.2．能力目标通过对离心现象的实例分析,提高学生综合应用知识解决问题的能力.3．德育目标通过离心运动的应用和防止的实例分析,使学生明白事物都是一分为二的,要学会用一分为二的观点来看待问题.二、重点难点重点：物体做离心运动所满足的条件。难点：对离心运动的理解及其实例分析。三、教学方法实验演示、观察总结四、教学用具离心转台、离心干燥器等各类演示设备五、教学过程做匀速圆周运动的物体，它所受的合外力恰提供了它所需要的向心力，如果提供它的外力消失或不足，物体将怎样运动呢？本节课专门研究这一问题。（一）离心运动：学生阅读教材【离心运动】1．做匀速圆周运动的物体，在所受的合力突然消失或者不足以提供圆周运动所需的向心力的情况下，就做逐渐远离圆心的运动。这种运动叫做离心运动。2．离心运动的条件：当产生向心力的合外力突然消失，物体便沿所在位置的切线方向飞出。当产生向心力的合外力不完全消失，而只是小于所需要的向心力，物体将沿切线和圆周之间的一条曲线运动，远离圆心而去。3．离心现象的本质——物体惯性的表现做匀速圆周运动的物体，由于本身有惯性，总是想沿着切线方向运动，只是由于向心力作用，使它不能沿切线方向飞出，而被限制着沿圆周运动。如果提用心 爱心 专心供向心力的合外力突然消失，物体由于本身的惯性，将沿着切线方向运动，这也是牛顿第一定律的必然结果。如果提供向心力的合外力减小，使它不足以将物体限制在圆周上，物体将做半径变大的圆周运动。此时，物体逐渐远离圆心，但“远离”不能理解为“背离”。做离心运动的物体并非沿半径方向飞出，而是运动半径越来越大 。（二）离心运动的应用和防止离心运动的应用实例——【演示实验】离心干燥器洗衣机的脱水筒用离心机把体温计的水银柱甩回玻璃泡内“棉花糖”的产生离心运动的防止实例汽车拐弯时限速高速旋转的飞轮、砂轮的限速（三）课堂练习1．物体做离心运动时，运动轨迹A．一定是直线B．一定是曲线C．可能是直线，也可能是曲线D．可能是圆 【C】2．物体 m 用线通过光滑的水平板上的小孔与砝码 M 相连，并且正在做匀速圆周运动，如图 所示，如果减小 M 的质量，则物体的轨道半径 r、角速度 ω、线速度 v 的大小变化情况是A．r 不变，v 变小、ω 变小B．r 增大，ω 减小、v 不变mC．r...
