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高中物理第二册半导体及其应用

高中物理第二册半导体及其应用_第1页
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半导体及其应用一、教学目标:1.知道什么是半导体2.了解半导体的导电特性3.了解半导体的应用二、教学重点:了解半导体的导电特性三、教学方法:实验演示四、教具:演示用欧姆表,热敏电阻,光敏电阻,火柴,手电筒等五、课时安排:0.5 课时六、教学过程(一)引入新课用提问的方式复习上节课学习的知识:1.什么是导体?其电阻与哪些因素有关?写出电阻定律的表达式。2.导体的电阻率跟什么有关?导体的电阻率和导体的电阻有何区别?待学生回答后,教师:本节课学习有关半导体的知识。(二)进行新课1.什么是半导体金属导体的电阻率一般约为 10-8Ω·m~10-6Ω·m绝缘体的电阻率一般约为 108Ω·m~1018Ω·m半导体的电阻率一般约为 10-5Ω·m~106Ω·m2.半导体的导电性能【演示】(1)将半导体热敏电阻(或锗材料三极管 3AX 系列,e—c 极反接)与演示用欧姆表串联,此时表盘指示电阻较大。将火柴燃烧并靠进热敏电阻时,欧姆表显示其阻值急剧减小。【结论】①半导体材料的电阻率随温度升高而减小,称为半导体的热敏特性。【演示】(2)将半导体光敏电阻(或玻璃壳 3AX81 三极管外壳漆皮刮掉,使用 e—c 极)与演示用欧姆表串联,此时表盘指示电阻较大。用手电筒照射光敏电阻时,欧姆表显示其阻值急剧减小。【结论】②半导体材料的电阻率随光照而减小,称为半导体的光敏特性。【演示】(2)将半导体光敏电阻(或玻璃壳 3AX81 三极管外壳漆皮刮掉,使用 e—c 极)与演示用欧姆表串联,此时表盘指示电阻较大。用手电筒照射光敏电阻时,欧姆表显示其阻值急剧减小。用心 爱心 专心半导体还有一个重要特性:③ 半导体材料中掺入微量杂质也会使它的电阻率产生急剧变化,称为半导体的掺杂特性3.半导体导电特性的应用及发展1906 年真空三极管的发明,为上个世纪上半叶无线电和电话的发展奠定了基础。1947 年,美国贝尔研究所的巴丁、肖克莱、布拉坦研制出第一个晶体三极管。它的出现成为上世纪下半叶世界科技发展的基础。其功耗极低,而且可靠性高,转换速度快,功能多样,尺寸又小,因而成为当时出现的数字计算机的理想器件,并很快在无线电技术和军事上获得广泛的应用。由于研制成晶体管,他们三人获得 1956 年诺贝尔物理学奖。半导体材料在目前的电子工业和微电子工业中主要用来制作晶体管、集成电路、固态激光器等器件。我们现在常见的晶体管有两种,即双极型晶体管和场效应晶体管,他们都是计算机的关键器件。前者是...

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