7.3 功率学案 教学目标： 知识和技能 1．知道功率的物理意义、定义式、单位。 2．理解功率的导出式 P=F•v 的物理意义，并掌握其用法，会利用功率的两个公式来解释现象和进行计算。 3．理解平均功率和瞬时功率，了解平均功率、瞬时功率、额定功率、实际功率的区别与联系。 过程和方法 1．通过实例体验功率概念的形成过程及功率的实际意义，通过功率的定义过程，体会应用比值方法建立物理概念的方法。 2．学会求解各种不同的功率。 3．运用功率的不同表达式分析和解决动力机械的运动问题。 情感态度与价值观 1．使学生养成具体问题具体分析和严密思维的习惯。 2．提高学生理论联系实际、解决实际问题的能力。 3．培养学生敢于发表自己观点、善于合作的良好习惯。 【教学重点】 1．理解功率的概念。 2．知道功率的种类及其计算。 【教学难点】 1．功率的表达式 P=F•v.cosa 的物理意义和运用。 2．瞬时功率和基本概念一、功率功率是描述做功 快慢的物理量，其定义式为 在国际单位制中，功率的单位是 ，简称 ，符号是 1W＝ 。常用单位有 ，与国际单位的换算关系是 。二、额定功率平均功率的计机器名牌上标注的功率值是 ，是发动机 工作是的功率，实际功率往往 这个值。三、功率与速度1、物体在恒力作用下从开始计时到时刻 t 发生的位移为 l ，若力的方向与物体的运动方向在同一直线上，这力所做的功 W＝ ，物体的平均速度为 ，F 的平均功率为 P＝ ，用速度表示为 。2、物体在恒力作用下从开始计时到时刻 t 发生的位移为 l，若力的方向与物体的运动方向成一夹角 α，这力所做的功为 W＝ ，物体的平均速度为 ，F 的平均功率为 P＝ ，用速度表示为 。3、当机械发动机的功率一定时，牵引力与速度的关系为 ，要增大牵引力就必须 ，也可以通过 来提高速度。 典型例题一．关于功率的计算［例 1］、从空中以 10 ｍ/s 的初速度平抛一重为 10N 的物体，物体在空中运动 3s落地，不计空气阻力，g 取 10 ｍ/s2，求⑴ 物体运动过程重力的功率。⑵ 物体落地时重力的功率。解：(1)h= 21 gt2 h= 21 ×10×9=45mW=mgh=10×45=450JP= tW =450÷3=150w(2)P=GVcosa=GVy=Ggt=10×10×3=300w探究讨论功率计算过程应注意的问题： 二．关于机车的启动问题［例 2］汽车发动机的额定功率为 60kW，汽车质量为 5t，汽车在水平路面上行驶时，阻力是车重的 0.1 倍，g 取 10 ｍ/s2，问： ...
