2024 年小学语文老师年度考核个人工作总结 2024 年小学语文老师年度考核个人工作总结 自从从事老师这个行，当一位好老师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，对一年来的工作实行总结。 一、思想品德方面 在一年的教育教学工作中我能仔细学习国家的相关教育方针，仔细学习党的先进理论知识以及党的十八大会议精神，热爱教育事业，始终不忘人民老师职责，爱学校、爱学生。作为一名老师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学水平等方面的持续提升来塑造自己的行为。使自己在教育行业中持续成长，为社会培育出优秀的人才，打下坚实的基础。 二、教育教学方面 一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，持续提升业务水平，持续学习新知识，探究教育教学规律，改进教育教学方法。 1、尊重学生在教学中，深刻体会到，要以学生为主，以学生的进展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。 2、分层合作学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探究，依赖别人的思想。教学中假如让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务， 学生在层次相同，水平相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达 到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。 3、明确学习目标语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。假如 千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费劲，学 生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。六年级的学生，字 词教学完全能够放手让他们自己完成。他们有这个水平而且有各自独 特的方法。在教学中，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分 析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方 法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实 效高效。 4、法律规范作业 学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固 提升。通过法律规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。...
