2024 年幼儿园家长开放日活动总结 通过“家长开放日”活动，让家长走进了幼儿园，了解到幼儿在学校的生活。下面是我为大家整理提供的活动总结，希望对你有帮助。20XX 年幼儿园家长开放日活动总结家长开放日活动，一直是我园注重的一项家园合作的活动。为了让家长了解孩子在幼儿园的生活、学习情况;加强幼儿园与家长之间的沟通沟通，我园于 20xx 年 x 月 1 日进行了“家长开放日”活动。本次家长开放日活动可以说是在忙碌、有序、期待中开始，在精彩、成功、赞叹中结束的。在家长开放日活动中，不仅是展示幼儿学习、生活机会，也是更新家长观念的机会。所以本次家长开放日活动中，老师们利用教学、游戏活动、生活环节、家长谈话等环节给家长们上了一节生动的课程，把尊重孩子、信任孩子、充分给予孩子机会等宝贵的经验传递给了家长。活动中，老师还有意加入了家长共同参加的部分，如：亲子手工制作，亲子游戏。从而进一步了解了幼儿在园的学习、生活，还帮助家长树立了寓教于乐的教育观，活动中家长们普遍都反映到以后还要常常组织这样的活动。本次“家长开放日”活动，是家长、老师、孩子间的一次亲热接触，不仅让家长走进了幼儿园，了解到幼儿在园半日活动的情况，也让家长感受到参加孩子们活动的欢乐，理解到“家园”配合教育的重要性。希望以后有更多的家长参加幼儿园的活动!20XX 年幼儿园家长开放日活动总结我园进行了家长开放日活动。本次活动展现了新的教育观，寓教于乐，还充分体现了幼儿的主体参加性，同时又调动了家长参加活动的积极性。活动中充分展示了我们老师的才能，还将一些新的教育观念传递给了家长。活动取得了较好的效果。一、好的方面：1、勇于探究，大胆创新，活动形式丰富多彩。本次家长开放日活动，打破了以往开放日的固定模式，大都以游戏形式开展，有的班级还大胆走出教室，给大家耳目一新的感觉。例如，学前班组织的“幼小衔接活动”，实行了“请近来，走出去”的活动模式，老师带领幼儿走进小学的课堂，和小学生一起进行座谈，在亲身体验的活动中，让幼儿和家长更加关注幼小衔接的问题，还为老师提供了许多实践经验。在小小班的活动中，老师针对幼儿年龄小的特点，将活动设计成了益智、娱乐、音乐、祝福等四个方面，并将它们融为一体，在游戏中开展活动，增进了幼儿、家长、老师彼此间的情感。2、选材平实，贴近生活，活动生动有趣。以往的家长开放日活动，老师都是根据书本上的课程进行的，难免有时会脱离孩...
