2024 年度中学教导处工作计划 一、指导思想 紧密围绕学校工作计划，树立服务意识，进行法律规范管理，调动全体老师的智慧和积极性，为我校进展再上台阶作出强力支撑， 二、重点工作 教务：树立服务意识，法律规范常规管理，加强备课组和教研组建设(前阶段重点)，加强有效性课堂的实践与讨论，提高教学力(后期重点)，减轻学生过重的学习负担，提高教学质量(全程)
(一)、树立服务意识 1、仔细准备齐老师备课的各类材料以及上课前教学案的复印
2、辅助年级组开展好年级的主题教育活动和各类竞赛、检测
3、辅助教研组开展好各级公开课、讲座等事宜
4、仔细统计好老师的工作量
(二)、法律规范教学常规管理 1、量化教学五仔细的细则，赢得老师理解，严格抓好备课、上课、作业、讲评、辅导等环节的管理
2、仔细组织好校内的“四边双优秀”工作
3、加强早读课巡视管理，协助年级组安排好早读人员
4、讨论低层次干扰教学行为地解决措施
5、定期抽查教学常规和定期组织人员对年级或班级进行教学督导
6、评选教学五仔细的优秀老师
7、成立毕业班领导小组，深化初三年级进行教学研讨和帮扶
(三)、加强学习型教研组、备课组建设
1、参照南京市优秀教研组评比标准，协助语、数、外、理科综合、文科综合五个教研组申报区市优秀教研组工作
2、尊重教研组组长意见，选配业务能力强、威信高、有事业心、能起协调统率作用的老师任备课组组长
3、实行校领导挂靠教研组制度，每位校行政干部必须参加教研组建设
4、给予教研组组长的权力，加强组内建设
5、严格对比区教学水平，合理提出目标，并加大对教研组、备课组考核力度
6、加强教研组和备课组自我层面的管理以及师徒结对
7、备课组开始尝试进行二本(红山学本、教学设计)的汇编积累
(四)、加强有效性课堂的实践与讨论，提高教学力 1、强化学生学习习惯的
纠正和养成训练 2
