主题语境——人与社会之传统节日【语境概说】 本单元的主题语境为人与社会中的传统节日，该主题语境主要包括与传统节日相关的文化习俗、节日渊源、庆祝活动、个人经历等。本单元主要涉及节日渊源、庆祝活动和个人经历。该主题与学生生活密切相关，在此主题意义的引领下，有助于整合传统节日方面的学习内容，促进学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的整合发展。The ceaseless drizzle drips all the dismal day，so broken－hearted fares the traveler on the way.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。People are especially happy at happy events ， especially in the Mid － Autumn Festival.人逢喜事尤其乐，月到中秋分外明。Wish us a long life to share the beauty of this graceful moonlight ， even thousands miles apart.但愿人长久，千里共婵娟。Section Ⅰ Listening and Speaking1．Translate the following words and phrases.①lantern n． 灯笼；提灯 ②carnival n． 狂欢节；嘉年华③dress (sb) up 穿上盛装；装扮 ④march vi.& n. 行进；前进；示威游行⑤congratulation n. 祝贺；恭喜 ⑥riddle n. 谜语；神秘事件⑦ceremony n. 典礼；仪式 ⑧samba n. 桑巴舞；桑巴舞曲⑨make－up n. 化妆品；性格 ⑩after all 毕竟；别忘了⑪costume n． ( 某地或某历史时期的 ) 服装；戏装 ⑫congratulate vt. 向 ( 某人 ) 道贺； ( 因某事 ) 为自己感到自豪 2 ． Brainstorming ： There are many different festivals in our country.Which festivals do you like?Spring__Festival__(Chinese__New__Year) ， the __Lantern__Festival ， Tomb － Sweeping__Festival ， Chinese __Youth__Day ， the __Dragon__Boat__Festival ， Mid － Autumn__(Moon)__Festival ， Double － Ninth __Day...3．Look at the pictures on Page 2 and tell your classmates what festivals they are.Chinese__Lantern__Festival ， Coming － of － age __Day ， Rio __Carnival4．Finish Ex.1 on Page 2.5．Try to translate the sentence in various ways.我认为我们应该保护好我们的环境。①I__think__we__should__protect__our__environment.②I__believe__we...
