2013-2014年度第二学期音乐兴趣小组活动总结张平一、指导思想开展兴趣小组活动是全面推进素质教育,提升学校办学层次,培植学生个性特长的一项重要举措
本学期我们以做优秀的世界公民和永远的中国人为目标,关注时事生活,拓展实践空间,让学生有选择的权利,让每个学生享有成功的喜悦,真正为学生的发展服务
二、统筹安排,确定课程本学期,我们将坚持务实有效的工作原则和方法,在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整,开设了、舞蹈、、美术、电脑、写作、等活动课程
这些课程项目的设置与开发将有利于促进学生发展,有利于促进我校素质教育的全面、有效地实施
三、尊重主体,实行双选我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度:活动前,学校根据每个教师的特点选择辅导教师,同时根据课程的开设情况,鼓励学生依据自身特长,特别是兴趣所向,选择兴趣小组
在老师的帮助下,学会观察,学会分析,从而创造真正属于自己的个性空间
四、活动具体要求:1、活动时间:周五下午队日活动课2、各负责老师要落实点名制度,制订活动计划,填好活动记录,有计划地、科学合理组织地开展活动,提高效率,多出成果
3、要正确处理好普及与提高的关系,充分发挥学生特长,优秀苗子名单及时上报学校,加强培养
4、学校行政不定时检查各活动组的活动开展情况
5、每项活动都要认真做好安全教育工作,落实安全措施,确保学生安全
6、每学期进行一次成果展示:可以是以年级、班级为单位的比赛、竞赛、演讲、习作、知识抢答、书法展览等各种形式
7、对于在校级、市级或市级以上获奖的学生学校给予奖励
县级或县级以上获奖的辅导老师,学校也给予奖励
8、活动不局限于课堂,可以走出校园、走进社区,与社会实践活动结合起来
9、动员学生人人参加兴趣小组活动
10、及时总结提高,争取多出成果,为校争光
五、落实常规,健全制度为加强常规督促管理,避免兴趣小组的随意性和盲目性,我们坚持“六