2024 年早期教育进社区工作总结(5 篇) 总结是把一定阶段内的有关情况分析讨论，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以使我们更有效率，不妨坐下来好好写写总结吧。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是我带来的优秀总结范文，希望大家能够喜爱!早期教育进社区工作总结篇一 做好宣传发动工作，提高家长对早期开发的认识 刚开展这项工作时，多数家长对这项工作认识不足。老师们利用业余时间挨家挨户的进行宣传发动，到开展活动时，却只有 老师们也有抵触情绪，为幼儿园的孩子们忙了一周，休息时间还要为社区的孩子们开展早期教育活动，自己给自己加压，何苦呢? 刚开始活动时，大家都没经验，忙忙活活，效果还不明显，但家长看到了孩子灿烂的笑脸，看到了自己孩子与其他孩子的差距，在亲子活动中，家长体验到了什么是不和群，什么是胆怯怕羞，什么是固执任性，什么是心理品质良好。看到家长带着怨气而来，满意而归，老师们也舒心的笑了。 在此基础上，我们的工作有了转机，参加活动的家长回去一宣传，我们再进行宣传发动时，许多不愿来的家长也抱着试试看的心情来参加活动了,参加活动的人数越来越多，有的家长因为有事，一次不带孩子参加活动，就象小学生拉下功课一样感到非常遗憾。参加过活动的孩子都非常向往幼儿园，许多家长不是周六就带孩子来园，开始我们还以为家长记错了时间，后来家长们告诉老师：孩子天天嚷着来幼儿园，不带他来就碰头。听了家长的话，我们真是感慨万千：任何一种新生事物的进展壮大，都不会是一帆风顺的，在经历了家长的不接受和认可的过程中，我们幼教人付出了多少心血和休息时间，现在终于迎来了收获的季节。 实行得力措施，加强社区服务，搞好家园共育 在工作刚有起色后，我们老师广泛搜集早期教育资料，为每次参加的家长开设了专题讲座时间，每次一个专题，内容丰富多彩，具有有用性，根据家长的需要，打印出来，发放到家长手中，家长非常满意。早期教育进社区工作总结篇二 幼儿园早期教育工作总结（精选 3篇） 幼儿园早期教育工作总结 根据《ｘｘ市教育局 20 ｘｘ年 03 岁婴幼儿早期教育工作思路》的要求，积极探究建立“公办早教机构”，推动我园 0~3 岁儿童早期教育实验工作，指导家长、抚养者和学前教育工作者科学的开展0~3 岁儿童教育工作和家庭教育指导，取得初步成效。现将这学期的工作总结如下： 为推动我园 0~3 岁儿童早期教育实验工作，根据我园 0~3 ...
