2024 年春季小班下学期工作计划2024 年春季小班下学期工作计划 2024 年春季小班下学期工作计划 1 一、班况分析 我班幼儿在动作进展方面已经表现出明显的个体差异。我们发现，这些差异与他们的先天身体素养、性别、个性及早期教养环境有关。为了给幼儿提供尽可能多的活动机会和条件，小班的一日生活必须由形式多样的游戏贯穿，如通过运动游戏进展幼儿粗动作、在活动区提供各种工具和材料进展幼儿精细动作。对幼儿动作进展的个体差异，我们要予以充分的理解和接纳，并为每位幼儿提供有效的帮助。 二、教学目标： 1、以积极愉快的心情参加集体活动和游戏，能在活动中体验欢乐，萌发爱集体的情感。 2、了解自己的兴趣、愿望，体验和感激他人对自己的爱，同意关爱弱小者，有爱心和同情心。 3、同意为他人和集体做事，初步养成爱清洁、爱劳动的习惯，有初步的自我服务能力。能遵守一日生活中的基本规则，能简单评价自己和同伴的行为，学习同伴的优点。 4、了解家乡的物产和名胜古迹，热爱自己的家乡。保护家乡的优美环境，乐意与人交往，学习谦让和分享，具有初步的社会公德意识。 5、了解与自己生活关系密切的周围成人的劳动，尊重劳动者，懂得爱惜劳动成果。 6、遇到困难、挫折，尝试自己解决，初步养成勇敢、自信、合作等良好品质。 三、具体措施： 1、引导幼儿了解中国传统节日文化，感受节日活动的乐趣。 2、在日常活动中，引导幼儿体验感受他人的爱，初步尝试用自己的方式回报亲人和他人给予的关爱。 3、积极鼓舞幼儿以愉快的心情参加各种活动，引导幼儿学会关怀理解同伴的心情，并同意给予帮助。 4、引导幼儿在日常活动中养成耐心听取别人意见的习惯，学习与同伴相互协商沟通，积累有计划、有条理做事的经验。 5、引导幼儿了解纸与人类的密切关系，知道节约用纸的意义，在利用废旧纸张制作物品的过程中感受制造的乐趣。 6、在日常活动和游戏中，引导幼儿学习帮助他人，同意为班集体做事，感受集体生活的愉快。 7、引导幼儿爱护班级和幼儿园的`各种物品，爱护公共设施。 8、引导幼儿认识家乡的风光和物产，了解家乡著名的风景名胜，热爱自己的家乡。 9、在集体和自由交往活动中，引导幼儿学习和同伴分享食品、玩具、图书及兴奋的事，帮助幼儿获得初步的人际交往技能。 10、在日常生活中引导幼儿学习用商量的办法解决问题，知道相互谦让会给大家带来好心情。2024 年春季小班下学期工作计划 2 教学内容： 本学期的教学...
