2024 年秋学期教导处工作设想 辅导学生:本学期的目标是全面提高及格率,经得起上级各类调研。 因此,本学期重点是学困生的辅导工作。期初建立各班学困生档案工作,要求对学困生老师能做到耐心、用心、恒心,不可体罚与变相体罚学生,避开造成学生对学习、对老师的逆返心理。(三)校本教研:优化组合、研学一体 1.集体备课 集体备课的基本流程为:个人钻研集体商讨形成教案个人反思。第一步,老师个人钻研。学科组长提前确定备课内容和集体备课的时间,然后每个老师进行仔细钻研,就二十五分钟的精讲内容作好充分准备;第二步,由事先分工安排的主备老师发言,拿出其教学设计初稿,然后进行集体探讨,要求学科组成员畅所欲言各抒已见,经过观点上***相互激烈碰撞与争论,及时加以比较、切磋和完善,最后确定最佳方案;第三步,形成教案:每个老师根据集体达成的共识,具体设计教学方案,并写出教案;第四步,个人反思:老师个人根据实际执教情况,仔细思考,深刻反思,并写出教后反思。 2.同课讨论 要求各备课组组织组内老师积极投身教学讨论活动中去。本学期组织不少于两轮磨课活动。做到教案一起研讨定稿,上课提前告知全校,听课以后集中评课,一轮活动结束写好反思总结,并上传磨课教案和课件。(四)学科建设:夯实基础、减负增效 1.强化学科建设与讨论,实现教学质量提升目标。 语文营造书香校园 语文学科重点以读书为抓手,积极营造书香校园。进一步深化语文课堂教学讨论,突出语文学科的人文性,培育学生良好的语文素养,促进学生的进展。 数学构建充满活力的数学课堂 应重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学,使学生体会到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,体验数学知识间的联系,感到数学与现实生活的密切联系,课堂上,要用新课程的理念,制造性地使用教材,而不是教教材。要使学生处在积极状态,让学生带着问题走出教室。加强课堂教学中的思维训练,积极探究后进学生转化的方法及措施。英语注重学生学习兴趣的培育,扎实提高英语课堂效率。 其他学科在严格执行课程计划的基础上,要在教好上下功夫,力求提高课堂效率。并且与抓好各类兴趣小组建设相结合,并正常开 展活动。各兴趣小组由专人负责,要求有计划、有记录,并且要积极选拔人才参加上级竞赛,努力争取优秀成绩,为学校争光。2.切实减轻学生过重的课业负担,确保减负不减质。 坚定不移、积极稳妥、深化持久地打好减负增效攻坚战,全...