2024 幼儿园大班庆祝老师节活动方案 幼儿园大班庆祝老师节活动方案 1 活动目标： 1、了解喜爱自己的老师。 2、能比较清楚地讲述一件事并学会向其他人提问。 活动准备： 有关反应老师个人、家庭以及生活的各种资料。 活动过程： 1、看看有关老师的图片资料： （1）幼儿看有关老师的图片资料： 你们想知道老师的秘密吗？你可以和你的朋友一起看看、说说老师在什么地方？在干什么？也可以来问问我。 （2）幼儿自由结伴，聊聊自己的老师。 2、问问有关老师的趣事： （1）老师引疑： 看了老师的这些照片后，你们还想知道什么？可以问问我。 （2）幼儿提问，老师回答。 3、说说老师的优缺点： （1）老师启发引导： 你们和老师在一起已经有很长一段时间了，能不能说说喜爱老师的地方和不喜爱老师的地方？ （2）幼儿发表自己的想法，老师记录幼儿的意见和建议。 （3）老师对幼儿诚恳提出的意见和建议表示感谢。 幼儿园大班庆祝老师节活动方案 2 设计意图： 孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最后一个老师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。 活动目标： 1、知道 9 月 10 日是老师节。 2、感受老师对自己的爱，能用恰当的方式表达对老师的爱。 活动准备： 1、老师和孩子们一起活动的照片。 2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。 3、幼儿画册《社会》 活动重点： 知道 9 月 10 日是老师节，萌发幼儿热爱老师的情感。 活动难点： 制作小礼物送给老师。 活动过程： 一、老师提问，请幼儿讨论，引起幼儿学习兴趣 老师：小朋友你们知道 6 月 1 日是谁的节日吗？（是我们小朋友的'节日），小朋友们过节日的时候欢乐吗？是谁给你们过的节日？那么你们知道吗？其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗？（9 月 10 日是老师的节日），老师很辛苦。小朋友都认识哪些老师呢？小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你？ 二、组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿热爱老师的情感。 1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。 2、提问：这是什么时候照的照片？小朋友们在干什么？老师在做什么？你们的心情是...
