2024 秋季班主任总结 5 篇_2024 秋季班主任总结范文 5 篇 班主任工作是做人的灵魂美德培育工作，班主任是平凡的，也是伟大的。那么 2024 秋季班主任总结该怎样写呢?下面就是我给大家带来的 2024 秋季班主任总结范文，希望大家喜爱!2024 秋季班主任总结一 这学期，我担任一年级班的班主任工作。在这一学期的工作中，本人以关怀学生的身心健康为本，为全面提高学生的整体素养，做了很多工作，并取得一定成绩。现就本学期班主任工作总结如下。 一、培育有管理能力的小干部 班委会是老师的得力助手，选拔一个有能力的班委会至关重要。一年级学生年龄小，对于班级管理在思想上还是一片空白，通过上期的培育，几个班干部虽然有一定的管理能力，但对班级的整体管理还相差甚远。本期初我采纳牵着走的方法培育了几个班干部，使他们逐渐对本班日常工作能正常管理，并逐渐做到对各项工作管理井井有条。接着，我又逐渐培育一些小组长，这样让更多的同学参加到班级管理，锻炼他们的能力。 二、培育学生的良好习惯 众所周知一年级，在整个小学阶段，是一个非常重要的年级，是学生养成各种好习惯的重要时期。一年级老师，尤其是班主任，责任重、压力大。 一年级学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁看着，所以我把工作重点就放在培育学生良好习惯上。我利用班会课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成上课专心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让学生养成一些读书、做作业的习惯。还让他们养成晨读的习惯，我要求学生早晨一到教室以后就拿出语文课本读书，不可以离开自己的位子，而且每天都有值日小老师管理。对学生进行多方面的安全教育，排除安全隐患，学生养成了注意各方面安全的习惯。 三、培育良好的班集体 班集体是培育学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。我结合一年级的学生实际，结合学校的各项规章制度，通过每天的晨会课不断地向学生渗透在校的一日常规，让他们知道哪些事情能做，哪些事情不能做，常常给他们讲班级的集体荣誉，比如哪个班级做得好，我们班做得怎么样，还有哪些地方不足，是谁损害了我们班级的荣誉，我们应该向哪个班级学习等等，使学生形成热爱班级的感情，而且时刻想为自己的班集体争光。我带领学生积极参加学校的各项活动，在学校的各项竞赛中，提高他们的竞争意识和培育他们的集体...
