九年级物理备助案课题:12
4机械能与内能的转化(3)[助学目标]:1.知道燃料的热值概念
2.会查热值表,会计算燃料燃烧时产生的热量
3.了解热机的效率
4.认识燃料排放物对环境的影响,初步认识能源与人类生存与社会发展的关系
[助学重点和难点]:热值概念的形成,会计算燃料燃烧时产生的热量[助学课时]:1课时[助学器材]:酒精10g、碎纸片10g、烧杯、水200g、温度计、铁丝、铁架台、燃烧皿等
[助学方法]:1、演示:图12-33实验
质量相等的不同燃料完全燃烧放出的热量不相等
为了表示燃料燃烧时这种放热本领的不同,物理学中引入了热值的概念
介绍利用热值计算燃料放热公式
2、阅读课本:化石燃料的燃烧与环境保护
[自助互助]:同学们自助下列内容一、你能说出目前我们使用的燃料主要有哪些
提供信息:某家庭人口及用热情况基本不变,原来使用蜂窝煤做燃料时,每月用煤约60kg,后来改用液化气做燃料,每月用液化气约8kg
为什么两燃料的用量相差这么大呢
二、阅读P51“做一做”演示实验:交流实验数据并讨论后得到结论三、怎样来表示燃料的这一物理属性呢
1.燃料的热值是燃料的一种物理属性2.定义:3.符号:4.单位:国际单位:常用单位:5.汽油的热值是4
6×107,其物理意义是:_____________________四、燃料完全燃烧放出的热量计算公式1.公式:Q放=mqQ放=Vq2.例题:计实验中,10g酒精完全燃烧放出的热量是多少
200g水温度升高30℃吸收的热量是多少
五、阅读P52-53“化石燃料的燃烧和环境保护”,知道化石燃料燃烧的排放物对环境造成的污染情况
小组的每位同学自助结束,进行小组互助,教师巡视、参与
[自助展示]:一、热值1、定义:2、单位:3、计算公式:4、物理意义:二、燃烧效率和热机效率三、化石燃料的燃烧和环境保护[求助补助]:燃烧效率和热机效率[概括总结]