2024 经典大班教室区角创设方案 幼儿园的活动区域具有多样性，自由性和趣味性，能促进幼儿全面进展。幼儿园的各种活动的探究过程要比探究的结果重要，区域活动正好为幼儿提供探究的机会，让幼儿在动手操作中加以认知，区域活动不仅是集中教育活动的延伸、拓宽与补充，而且应与集中教育相结合。今日我在这给大家整理了一些 2024 经典大班教室区角创设方案范文，我们一起来看看吧! 大班教室区角创设方案 1 活动目标：1、幼儿按自己意愿自主选择活动区域 2、幼儿可以独立、合作等方式完成作品，提高幼儿的动手操作能力。 材料投放： 美工区：面泥、牙签、纸、钩线笔、蜡笔、剪刀、固体胶 建构区：各种木制积木、塑料积木、各种建构图示 语言区：各种幼儿故事书、各种字卡、排图讲述图片 益智区：各种拼图、智力卡 自然角：各种植物、已种好的种子、各种水生动物、记录本 活动流程：明确区域——自由选择——分享成果 一、明确区域 1、了解各区域的玩法和投放的材料 2、幼儿自主选择自己喜爱的区角 “想一想，你今日想去哪个区角玩呀?” 二、幼儿自主开展活动，老师巡回观察、指导 1、观察： 幼儿的能力有否提高，与同伴的合作、交往能力如何，是否遇到了困难，如何解决的。 2、老师指导 三、幼儿分享成果，展示作品 老师简单评价本次活动中的情况，激发幼儿下次探究的兴趣。 大班教室区角创设方案 2 一、2、3 月份 (一)语言区：我的妈妈 活动目标 1.能大胆在同伴面前讲述自己的妈妈。 2.培育幼儿相互沟通的能力。 (二)数学区 活动目标 1.在同类物体中能区别物体的大小，并能按一定的顺序给物体排序。 2.学习与同伴分享材料，合作游戏。 二、四月份 (一)自然角 活动目标 1.观察植物在春天的生长情况。 2.知道要保护我们身边的植物。 (二)积木区：小动物的家。 1、进展幼儿动物能力及思维能力。 2、培育幼儿相互合作的能力。 三、五月份 (一)美工区：夏天的歌唱 活动目标： 1、学习折纸，青蛙、蝉。 2、在布置的场景中，将折好的青蛙蝉粘贴好。 (二)语言区：各种职业的人 活动目标： 1、认识了解不同职业的人们。 2、能和同伴沟通自己所知道的各行各业的人。 四、六月份 (一)表演区：敲锣打鼓放鞭炮。 活动目标 1、幼儿能根据音乐的变化学做动作，能感受音乐的节奏。 2、体验节目的愉快情感。 (二)美工区：灯笼 活动目标： 1、运用搓、压、滚等方法及增进辅助材料。 2、萌发操作的兴趣...
