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2024语文教学经验指导总结

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2024 语文教学经验指导总结 光阴的迅速,一眨眼就过去了,在这些日子里,我们的教学能力、经验都有所成长,来为这一年的工作做一份教学总结吧。下面是我整理的 2024 语文教学经验指导总结,欢迎大家阅读分享借鉴。 2024 语文教学经验指导总结 1 转眼间,这学期的教学工作已接近尾声。回顾这学期的工作,有成绩也有失误,有经验也有教训。学生成绩较优,有不少学生聪慧,且基础不错,班级学风优良,有正气,但也有五六位成绩偏差,作风懒散的学生等待改进的。现将本学期的工作总结如下: (一) 继续抓好对学生各项常规的培育。 经过了一个暑假,学生一下子长大了许多。他们渐渐地有了自我意识,做事情喜爱以自我为中心,搞“个人主义”。这虽是学生个性的体现,却不利于整个班集体的进展。因此,继续抓好对学生各项常规的培育,仍然是班务工作的重头戏。 二年级的孩子,自觉性还是相对较低,早上来得早,很少有人自觉读书、打扫卫生,需要老师在旁边不停地督促、提醒。针对这一情况,我先在班上选出两名责任心强、在同学中威信较高的同学,将她们两人一组搭配起来,每天一组轮换,一个领读,一个组织纪律,早晨一到校就组织同学进入早读,中午上学来由这两名学生带领大家默写生字,一个学期下来,大部分学生到校后都能在领读小组的组织下自觉进入学习。 (二)积极听课,认真备课,善于反思。 听课,不仅开阔了思路,也为备课过程积累了丰富的素材。本学期,我在市、区、校听课共三十多节,每听一节课,我都会认真地做好记录并积极地思考,在别人的课堂中汲取到了精华,从而弥补自己教学工作中的缺失,同时在思考中也让自己的教学观点得以更高的提升。 上好一节课,最重要的还要及时地进行反思,在课后的反思中找到课堂教学的闪光点,发现自己讲课的不足,从而冥思该如何去改进。在本册书中,我在每一课教学后,都会认真地反思自己的课堂教学,同时,每个单元后的综合学习,我也会紧紧抓住其中一两个教学环节认真做好反思。 (三)多种方式,充分调动学习积极性。 不管哪一个学科,学生学习的兴趣都是重要的,有了兴趣,才能拥有学习的动力和积极性。为了让孩子们更喜爱语文,除了让孩子喜爱我这个语文老师外,更多的是我要想办法如何丰富语文课,丰富语文课堂的学习。这个学期,开学初,我依旧采纳了“每日一故事”“我读你听”活动,每当我走进教室的时候,总能看到孩子们在认真地朗读自己喜爱的课外书,每天早晨的晨会课,讲台上也总...

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