2024 高校老师年度思想工作总结 8 篇 时间飞逝，如梭之日，辛苦的高校老师工作已经告一段落了，这段时间以来的工作，那我们知道有哪些吗?下面是我整理的 2024 高校老师年度思想工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。 2024 高校老师年度思想工作总结篇 1 自从事教育工作以来，在学校领导和各位同仁的帮助、支持下，我始终坚持高标准、严要求，仔细完成了学校安排的各项教学工作任务，使自身的教学素养、业务水平和综合能力等都有了很大提高。现将本人的思想工作情况以及今后的努力方向汇报如下： 一、加强学习，努力提高师德修养 我始终把为人师表、注重师德放在做人与教学的首位，严格根据有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探究、积极进取的要求去法律规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导;对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到：主动协调，积极沟通;对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。 二、严守学校的劳动纪律，仔细作好本职工作 多年来，我仔细履行岗位职责，较好地完成了各项工作任务。一是仔细负责地做好正常的教学活动，未发生教学事故。二是积极配合学院完成教学评估任务。在教学评估准备活动中连续两次被抽到进行预评估，本人积极仔细地完成了相关的准备工作，并在评估活动中积极协助学院进行资料准备工作。 三、加强教育理论学习，提高教育教学水平 积极投入到素养教育的探究中，学习、贯彻教学大纲，加快教育、教学方法的讨论，更新教育观念，掌握教学改革的方式方法，提高了驾驭课程的能力。在教学中，我大胆探究适合于学生进展的教学方法。首先加强对学生学法的指导，引导学生学会学习。其次加强教法讨论，提高教学质量。如何在教学中培育学生创新能力，是素养教育成败的关键。为此，我在教学中着重实行了问题——讨论式教学法，通过以下几个环节进行操作：指导读书方法，培育问题意识;创设探究环境，全员质疑研讨;补充遗缺遗漏，归纳知识要点。由于我在实施化学素养教育的积极尝试，主动采纳创设问题情景引发学生讨论、思维的方法，训练学生能力，所教班级的学生成绩得到了充分的肯定和体现，历年统考成绩均名列前茅。 总之，自从事教育工作以来，我做了很多的工作，也取得了一些成绩，但离社会与学校的要求还有不少的差距：主要是科研工作没有取得一定的进展，文章发表工作做得不够，制造性开展不够...
