“课室设计大赛”评比活动策划 “课室设计大赛”评比活动策划 “课室设计大赛”评比活动策划 1 一、活动目的 学校环境是学生赖以成长和进展的重要土壤
环境育人又是德育工作的一个重要方面
为了更好发挥学校环境育人的功能，充分展示学生的个性特长，增强学生的创新能力，体现班级文化建设的特色，达到培育学生良班级文化的审美意识和健康的审美情趣的目的
同时，也为了营造良好的学习氛围
机电工程学院决定在10 级展开“课室设计大赛”的评比活动，从而推动校园的文化建设
二、活动对象：10 级各班 三、活动地点：10 级各班负责课室 四、竞赛时间：xx 年 10 月 8 日 xx 年 11 月 5 日 五、活动准备：制作班级通知单（徐方负责）、海报（李惠龙负责准备素材）、制作评分表（金立负责） 六、前期宣传 1、 向各班发放通知单（督察部负责） 2、 在第一次生活委员会议上通知（生活部负责） 3、 海报粘贴（一个饭堂一张、教学楼二楼南侧、三楼南北侧各一张）（李惠龙负责） 备注：宣传在 10 月 8 号之前完成 七、课室美化要求 1、 墙的美化可以在 kt 板上写班级格言、班级制度、班级计划、或者班级活动图片等等粘贴在课室内墙上
让墙面成为一面会说话的镜子
2、 讲台、课桌椅、劳动工具 摆放整齐，垃圾及时倾倒，天花板无蜘蛛网，灯管无积尘等
（建议爱心箱与垃圾桶摆放在一起） 八、班级文化建设要求 1、 班徽、班旗、班级口号的设置
(须与本专业有密切的关联并要有创新，有特色
班级口号体现出本班的特色与气概） 2、 班级文化要有特色可以设制有特色的卫生角、读书角、学习园地、绿化角或文化长廊（天气预报、当日新闻等）
3、 建立班级博客 备注：活动时间：10 月 8 日 10 月 28 日 九、评选当天各班须派人讲解本班的班徽、班旗、班级口号的涵义
十、评分标准（100 分） 1、 班级布置主题鲜
