《北京》二年级人教版上册语文教案 《北京》二年级人教版上册语文教案 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我编写整理的《北京》二年级人教版上册语文教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 《北京》二年级人教版上册语文教案 1 一、教学目标 1、情感目标： 感受首都北京是一座美丽的城市，激发同学热爱首都，热爱北京的感情。 2、能力目标： ①、让同学学会上网查找资料、运用资料的方法，培育同学利用网络编写信息，处置信息，运用现代信息技术协助学习的能力。 ②、通过人机交互培育同学的自主学习能力和动手操作能力。 ③、培育同学团结协作的精神，训练同学的创新能力，语言表达能力。 3、认知目标： ①、学会本课 11 个生字和带生字的新词。 ②、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 二、教学内容及重点、难点分析 《北京》是人教版小学语文第三册中一篇写景的游记。作者用生动的语言、准确的词汇，为读者介绍了首都北京的美景：北京是一座令人向往的城市，在那有庄严美丽的天安门；宽阔肃穆的天安门广场；高大的人民英雄纪念碑；又宽又长的柏油公路和壮观的立交桥，还有许多名胜古迹、高楼大厦和风景优美的公园。这是一篇培育同学语感，协助同学积累语言、运用语言的好文章，也是增强同学的民族自豪感的好教材。 本课的二、三、四自然段，条理清楚，详略分明地介绍了雄伟、庄严的天安门；现代化建筑立交桥；名胜古迹、风景优美的公园和新建的高楼大厦。由于同学年龄小，大局部小朋友从未到过北京，因此，理解课文的二、三、四自然段的内容，感受首都北京是一座美丽的城市，激发同学热爱首都，热爱北京的感情既是本课的重点，又是本课的难点。特别是课文的第四自然段，课文对所提到的名胜古迹、公园、新建的高楼大厦未做详细介绍，因此，要全面地了解北京，对于小朋友们来说有难度。为了突破教学的重难点，在引导同学扎扎实实地理解语言文字的同时，俺实行的相应对策是充沛运用国际互联网、学校网中提供的丰富的教学资源，增加同学的表象积累，括宽同学的视野，协助同学理解课文内容。 三、教学对象分析 首都北京对于在校同学，尤其是二年级的同学来说，几乎都没去过。绝大局部同学缺少对北京的直接感知，这就对课文的理解造成了一定的难度。但可喜的是，本班同学从一年级便开始接触计算机，到了本学期已熟...
