《小摄影师》第一课时教学实录 1、认识摄、媚等 8 个生字
会写突、按等 14 个生字
2、正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句
3、了解课文的主要内容，体会小男孩对高尔基的崇敬热爱、高尔基男孩无比慈爱、关怀备至的感情
上节课大家学习了前苏联革命领袖列宁和一个小男孩的故事
今日，我们再来学习一位前苏联著名作家高尔基和一个小男孩的故事
(出示课题)：小摄影师
师：在上这一课之前，老师要求同学们了解一下有关高尔基的情况，同学们做好准备了吗
生：我知道高尔基是前苏联的大作家，是一位伟大的文学家
写过《童年》、《我的大学》
看来你是一 个很认真的孩子，你是怎么知道的
生：是我的姐姐告诉我的
师：实际上家庭就是你们最好的老师
(生答，略) 师：你是怎么知道的
生：是上网查到的
(是我隔壁的一个叔叔在网上查的
) 师：上网查资料的确能找到很多的东西，以后同学们可以学着去查资料
师：我们知道高尔基是世界著名的文学家，前苏联文学的创始人
我们学校的墙上和教室里还贴着他一句非常著名的一句话
那就是：__________
生：书籍是人类进步的阶梯
师：他还是著名的散文家
他写的散文诗《海燕》特别好，老师非常喜爱
给大家朗诵一下
(师背诵《海燕》的片断
) 师：这就是高尔基的作品，喜爱吗
那我们今日就来学习一篇写高尔基的文章《小摄影师》
师：打开课本，自由读课文
(生自由读课文，师板书课题
) 师：谁知道这篇课文写了谁和谁之间的事
生：是高尔基和一个小男孩之间的事
) 师：写了一件什么事
生：一个小男孩要为高尔基照相，把相片贴在墙报上的事
师：那么他照成了吗
师;为什么没有，请同学们认真读一读课文
(师随机板书
) 师：这个故事喜爱读吗
(喜爱)那就继续读吧
注意读的时候，遇到不认识的字查一我;
