《牙刷》小班教案《牙刷》小班教案 作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件
那么写教案需要注意哪些问题呢
下面是我为大家编写的《牙刷》小班教案，希望对大家有所帮助
《牙刷》小班教案 1 活动名称： 牙刷 设计思路： 从小养成良好的个人卫生习惯，对孩子一生的口腔卫生和个人生活习惯都会有很大的影响和改变
小班大多孩子在家都有了早上刷牙的习惯，但对于晚上睡前刷牙以及正确的刷牙方法了解的并不多
于是，我在《小宝宝》主题下设计了本次活动，在富有情境的"牙刷一家"的故事中，让孩子们感知正确的刷牙方法，养成良好的个人卫生习惯
活动目标： 1、引导幼儿初步掌握正确的握笔姿势，尝试从上到下画短线
2、帮助幼儿感知正确的刷牙方法，培育幼儿良好的卫生习惯
3、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯
4、初步养成良好的卫生习惯
重难点： 从上到下画短线
活动准备： 牙刷、牙刷道具，黑色水彩笔人手一份，小牙刷人手一份
活动过程： 一、游戏导入引发兴趣，导入主题
师：今日，老师给小朋友带来一件东西，它就藏在这个箱子里，谁摸一摸
关键关键提问：牙刷是什么样子的
牙刷是用来干什么的
我们都在什么时候刷牙
小结：我们每天早晨起床后，晚上睡觉前都要用牙刷刷牙，把牙刷得干洁净净，这样，我们的小牙齿就不会长蛀虫，就不会疼
二、示范操作、添画刷毛初步掌握正确的握笔姿势，尝试从上到下画短线
师：今日，有位客人来我们这儿做客了，我们一起欢迎它们吧
出示牙刷爸爸、牙刷妈妈：大家好，我是牙刷爸爸
大家好，我是牙刷妈妈
关键提问：你们看牙刷爸爸和牙刷妈妈有什么不同
牙刷妈妈为什么哭呢
我们想个什么办法来帮助牙刷妈妈呢
示范：小朋友仔细看老师怎样给牙刷妈妈画上刷毛的
示范讲解画法：笔宝宝握握紧，从上往下画，一根挨一根
引导语：小刷毛，排好
