《瓢虫》含反思幼儿园教案《瓢虫》含反思幼儿园教案 作为一位杰出的老师，总不可避开地需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案
那么应当如何写教案呢
下面是我精心整理的《瓢虫》含反思幼儿园教案，仅供参考，希望能够帮助到大家
《瓢虫》含反思幼儿园教案 1 设计思路： 孩子们对秋天的虫子非常感兴趣，特别是带有颜色的瓢虫，色彩作为一种主要的视觉语言，具有强烈的视觉冲击力
从孩子平常的绘画中发现，幼儿涂色不均匀，力度不够，而且同种色深浅对比涂色的经验缺乏，因此开展了本次活动《七星瓢虫》
力图提高与丰富这方面的技能与经验
提高孩子观察能力、想象能力、形象思维能力和制造能力
活动目标： 1、了解瓢虫特征，体验秋天之美
2、区分同种深浅，尝试对比配色
3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰
4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯
5、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣
活动准备： 范例，绘画纸
活动过程： 一、欣赏与讨论 这是什么虫
数数它身上有几个小圆点
几个大，几个小
小瓢虫身上有几种颜色
什么地方是黑色，什么地方是红色
二、分辨深浅色 1、瓢虫生活在哪儿
怎样让叶子和瓢虫的颜色丰富点呢
2、引导幼儿找出颜色深浅的蜡笔(红色和绿色蜡笔)
三、幼儿创作 1、 瓢虫的造型幼儿能否表现出黑点数量、腿的方向以及对称
2、 能否注意画面的深浅配合
四、引导评价 哪些地方深浅配合比较好
活动延伸 瓢虫是不是都是益虫
活动建议： 能够启发幼儿想象创作：在背景添画上，不要注重强调深浅配合，而更应该引发幼儿想象瓢虫生活的环境，添画些叶子和草地等等，这样作品更丰富，更美观
活动反思： 在美术活动中，评价也很重要，我尽可能提供给每个幼儿表现与表达的机会，允许他们之间存在不同之处，这对增强幼儿的自信心是非常重要和
