《胖乎乎的小手》小学人教版一年级语文原文及教案 教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性，面对大多数学生，同时注意培育优秀生和提高后进生，使全体学生都得到进展
下面我给大家带来关于小学一年级语文《胖乎乎的小手》原文及教案，希望会对大家的工作与学习有所帮助
小学一年级语文《胖乎乎的小手》原文 全家人都喜爱兰兰画的这张画
爸爸刚下班回来，拿起画，看了又看，把画贴在了墙上
兰兰不明白，问：“我只是画了自己的小手啊
我有那么多画，您为什么只贴这一张呢
” 爸爸说：“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀
” 妈妈下班回来，看见画，笑着说：“这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊
” 姥姥从厨房出来，一眼就看见了画上红润润的小手，说：“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊
” 兰兰明白了全家人为什么都喜爱这张画
她兴奋地说：“等我长大了，小手变成了大手，它会帮你们做更多的事情
” 小学一年级语文《胖乎乎的小手》教案 1、初读课文，了解大意
2、进行说话训练，会用“喜爱”说话
3、认识 7 个生字，会写“看、着”两个字
4、能有感情地读好三句重点句子
认字和读好三句重点句子
生字卡片、图画、幻灯片
一、猜谜导入 二、揭题 1、看手
4、板书课题，认识生字“胖”
三、初读课文，了解大意 1、学生自由读课文
2、提问： 通过读课文，谁知道兰兰的小手为谁做过什么事
3、老师小结并出示句子： 全家人都喜爱兰兰画的这张画
学习生字“喜”、“张”，学习用“喜爱”说话
四、再读课文，找出爸爸、妈妈、姥姥表扬兰兰的话，用直线画出来 1、学生读文找句子
2、指名读出三句话
3、全班齐读这三句话
五、识记生字 1、在这三句话中，有我们今日要学习的生字，谁能当小老师领着大家读一读
2、小组合作识记生字
3、全班沟通识记方法
4、巩固识字
六、课中操 齐唱歌
