一年级上册数学2024最新公开课教案

一年级上册数学 2024 最新公开课教案 在此基础上，对重点章节和各章节的要点、难点和关键，要从教材内容的联系中去把握。因此，老师要讨论大纲、教材，要仔细反复的熟读，狠抠教材， 今日我在这里整理了一些一年级上册数学 2024 最新公开课教案，我们一起来看看吧! 一年级上册数学 2024 最新公开课教案 1 《三只熊的早餐》 活动目标： 1、 在故事情节中感受并发现物体的数量、大小与三只熊的关系。 2、 乐意三只熊摆放早餐并能大胆地表达自己的想法。 活动准备： 幼儿人手一只小盒子，6 个苹果。画有 3 只熊的底板. 活动过程： 一、观察图片，找出熊爱吃的食物 1、出示小熊，这是谁的家?它们家有几只熊，猜猜分别是谁。 2、小熊一家要吃早餐啦，找找哪些东西是熊喜爱吃的。 二、分配食物，感知熊大小与数量 1、分餐具并陈述理由 2、分玉米和蜂蜜并陈述理由 3、操作游戏：分苹果并陈述理由 三、延伸活动，思考留下的疑问 1、找找剩下哪样东西没有分。猜猜熊爸爸会找哪个盒子里的鱼。 2、打开盖子引发思考。 一年级上册数学 2024 最新公开课教案 2 《快乐果果》 快乐果果教案理论依据： 皮亚杰认为“智慧自动作发端”，儿童是与环境相互作用的过程中，通过同化、顺应，实现认知的进展。因此，作为幼儿老师来说，在组织教学活动中，不要把知识强行灌输给幼儿，而应创设丰富刺激的环境，提供可操作性、挑战性的材料，让幼儿在操作材料的过程中积极主动的学习。 快乐果果教案实施策略： 1、创设情境。从幼儿实际出发，设计了小猴一家来做客的生活情景，激发幼儿的兴趣来自主探究 4 的形成。 2、玩中学。把幼儿数学教育的目标、内容、要求融于各种游戏之中，让幼儿从“游戏动作”中感知、体验、积累有关数学的知识和经验。 3、做中学。提供可操作性的材料，让幼儿通过与材料相互作用主动猎取知识。 4、循序渐进。根据小班幼儿的年龄特点，从复习旧知识——学习新知识——应用新知识，层层递进，逐步提升幼儿能力。 快乐果果教案活动目标： 1、初步感知 4 的形成。 2、感受招待客人的欢乐。 快乐果果教案活动准备： 小猴手偶 4 个、课件(餐桌)、果盘人手一个、仿真水果若干、沙包若干。 快乐果果教案活动重难点： 感知 4 的形成。 快乐果果教案活动过程： 1、随音乐《玩具进行曲》入活动室。 2、游戏《抱一抱》复习 3 以内的数，为学习 4 的形成做好知识铺垫。 3、以小猴子一家来做客...