一年级下册数学捉迷藏教案模板

一年级下册数学捉迷藏教案模板 教学过程中教案是参照系，可以提示教学内容、重点、难点、目标、思路，帮助老师有效完成每一次教学。今日在这里整理了一些一年级下册数学捉迷藏教案 2024 模板，我们一起来看看吧! 一年级下册数学捉迷藏教案 2024 模板 1 教学要求： 使学生进一步掌握平行四边形、三角形、梯形面积的计算公式，能正确地计算它们的面积。 教学重点： 熟悉所学实际测量的知识，能正确应用所学的知识，解决一些实际问题。 教学过程： 一、基本练习 1.口算。P.145 页口算(四)。 3.5+7.6 12-6.2-3.8 7÷0.25 5.6×1.01 1.7+0.4 3+3.3 5.4-2.5-1.47 2.8÷0.8 (1.25+0.36)×0.2 0.99+1.8 2.56-0.37 500×0.001 3.2÷1.6 3.9+2.03 7.5×2.5×4 0.36÷12 0.75×4 4.9÷3.5 1.2×0.4+1.3×0.4 2.14-0.9 6.25×0.8 二、复习指导 1.实际测量的有关知识 (1)同学们已经知道在测量地面上较远的两点间的距离时，应先测定一条直线。怎样做才能测定这条直线呢? 在学生回答的基础上再让学生看 P.86 页的插图及怎样做的步骤。 (2)在进行步测时，首先要知道自己走一步的长度。怎样做才能知道自己走一步的长度是多少呢? 在学生回答的基础上，让学生看 P.87 页怎样算出自己走一步的平均长度。 (3)学生独立做练习二十第 7 题。集体订正时让学生讲自己是怎样想的。 2.平行四边形、三角形、梯形面积的计算。 练习二十第 5 题。 (1)明确各是什么图形?再动手量出计算它们面积所需的数据，并算出它们各自的面积。 (2)比较它们的面积，你发现了什么? (3)在学生发言的基础上说明，这四个图形的形状虽然不同，但面积相等。它们的高都等于 2 厘米，长方形和平行四边形的底 1.5厘米，所以它们的面积相等;而梯形上底与下底的和以及三角形的底都是 3 厘米，比长方形、平行四边形的底扩大了 2 倍，但根据它们面积的计算公式底和高相乘后还要除以 2，所以它们的面积与长方形、平行四边形的面积相等。 三、课堂练习 1.练习二十第 6 题。 学生独立计算，集体订正。 2.练习二十第 9 题。 在学生说出自己的看法后，老师再强调：三角形的面积是由它的高和底确定的。假如两个三角形等底、等高，它们的面积就相等;假如两个三角形的高相等，而底不相等，那么它们的面积就不会相等。 四、作业 1.练习二十第 8 题。 2.学有余力的学生可做练习二十第 11 题及思考题。 一年级下册数学捉迷藏教案 2024...