一年级数学教学工作计划 10 篇 光阴迅速，一眨眼就过去了，我们又有了新的学习内容，让我们一起来学习写教学计划吧。我敢肯定，大部分人都对这个教学计划很是头疼的，下面是我给大家带来的关于一年级数学教学工作计划 ，欢迎大家前来参阅! 一年级数学教学工作计划 1 一、指导思想 努力贯彻党的教育方针，根据新《课标》的基本理念，使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数学的价值，增强理解数学和应用数学的信心;初步学会运用数学的思维方式去观察和分析现实社会、去解决日常生活中的问题，进而形成勇于探究、勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步进展所必需的数学知识和必要的应用技能。 二、总体目标: 根据数学学科特点，遵循学生学习数学的心理规律，从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和进展。让人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的进展。 三、具体措施 1、继续加强学习常规和学习习惯的培育。 (1)严格遵守作息时间的习惯; (2)看书时坐姿端正的习惯; (3)爱想、爱问和仔细回答问题的习惯; (4)正确地握笔写字、看书、读书的习惯; (5)爱护书本及学习用品的习惯。 2、让学生在生动具体的活动中学习学习数学。 在教学中，根据学生的生活经验创设问题情境，鼓舞学生在生动具体的活动中学习数学。 3、引导学生独立思考与合作沟通，帮助学生积累参加数学活动的经验。 在具体的数学活动中，鼓舞学生独立思考、勇于发表自己的意见，善于倾听别人的意见，与同伴进行沟通。同时引导学生在小组内进行分工合作，以提高数学活动的纪律。 4、培育学生初步的应用意识，以及提出问题和解决问题的能力。 本册教材提供了很多要运用所学的知识去解决的实际问题，在教学中充分利用这些素材培育学生的应用意识。 5、注重数学思想方法的渗透。 根据学科特点，结合具体的教学内容有机地进行思想品德教学和相关思想的渗透。 6、制造性地使用教材。 在教学中，根据本班学生的特点和实际情况，制造性地使用教材，设计教学过程;根据本班学生的已有知识和生活经验确定合理的教学起点和重点，结合本地的实际情况和学生的生活经验选择适当的教学素材创设教学情境，同时，适时地记录自己的教学设计和教学反思，以不断改进自己的教学观念和教学方法...
