一年级老师工作计划一年级老师工作计划 1 一、学生学习情况分析： 学生对知识的掌握情况：大部分学生对 20 以内的进位加法掌握较好，对 10 以内的加减法掌握很好，能正确、熟练地口算相关的试题，形成相应的计算技能，但对应用题还不太适应部分差生无法推断用什么方法去做，对提问题脑海中印象不深，有的不知怎么去提问题。在本班学生中优生占 50%，中间人占 40%，差生占 10%。差的原因是学生年龄小，思维能力较差。对试题的理解能力较差，识别能力弱，且老师辅导不及时，训练不到位。 二、复习内容： （1）复习 20 以内数的认识。 （2）复习 20 以内数的加减法计算。 （3）用数学知识解决生活中的实际问题。 （4）复习认识图形，比高矮、大小、轻重，认识钟表和简单的统计。 三、复习目标： （1）使学生进一步理解、巩固本学期所学的知识，加深认识 20 以内数字之间的联系。 （2）巩固学生的计算技能，提高学生综合运用知识解决实际问题的能力，增强学生数学意识，培育学生数学思维的能力。 （3）培育学生联系生活实际解决数学问题的能力。 四、复习重点： （1）重点复习计算 20 以内数的加减法 （2）在复习数的概念中突出数的组成。 五、复习难点： 在分析、讨论、沟通中运用数学知识解决实际问题，提高学生运用知识的能力。 六、复习措施： （1）紧扣课本练习和综合复习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。 （2）对学生易错易忘易混淆的题型进行比较讲解，增强学生的记忆力。 （3）根据学生对知识的掌握情况，促使学生的计算技能更加巩固，能综合运用知识解决实际问题，增强学生对数学的认知、计算能力。 七、奋斗目标： 力争做好期末复习工作，使学生的成绩稳步上升，力争取得前三名。 八、复习方法： 归类复习。 九、复习时间： 10 月 20 日——元月 5 日一年级老师工作计划 2 不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。一年级老师工作计划 3 一、学生情况分析 一年级 3 个班共有 215 人，每班有 65 多人。虽然大部分入学前，接受过学教育，但学生的基础参差不齐，特别...
