七年级上册数学教学工作总结华东师大共 3篇 二年级上册数学教学总结 通过写工作总结可以提升自己的工作效率，这样才是最有价值的总结，那么写工作总结应该注意什么要点呢
下面是我整理的七年级上册数学教学工作总结华东师大共 3 篇 二年级上册数学教学总结，供大家阅读
七年级上册数学教学工作总结华东师大共 1 七年级上数学教学计划 呆鹰岭中学 唐雪林一、学生情况分析 本期担任七年级 208、210 班数学教学工作
七年级学生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应，顾此失彼，精力分散，使听课效率下降，要重视听法的指导
学习离不开思维，善思则学得活，效率高，不善思则学得死，效果差
七年级学生常常固守小学算术中的思维定势，思路狭窄、呆滞，不利于后继学习，要重视对学生进行思法指导
学生在解题时，在书写上往往存在着条理不清、逻辑混乱的问题，要重视对学生进行写法指导
学生是否掌握良好的记忆方法与其学业成绩的好坏相关，七年级学生由于正处在初级的逻辑思维阶段，识记知识时机械记忆的成份较多，理解记忆的成份较少，这就不能适应七年级教学的新要求，要重视对学生进行记法指导
二、教材及课标分析 第一章 走进数学世界 1．使学生初步认识到数学与现实世界的密切联系，懂得数学的价值，形成用数学的意识
2．使学生初步体验到如何学习数学，培育学生注意观察、实验和猜想的探究能力，在数学活动中获得感性知识
3．使学生对数学产生一定的兴趣，增强学习数学的信心
4．使学生学会与他人合作，养成独立思考与合作沟通的习惯
第二章 有理数 1．通过学生实际的生活体验，感受到负数的引入源于实际生活的需要，体会数学知识与现实世界的联系
会用正负数表示实际问题中具有相反意义的量
2．理解有理数的意义，能用数轴上的点表示有理数，会比较有理数的大小
借助数轴理解相反数和绝对值的意义，会求有理数的相反数与绝对值
通过上述内容的学习，体会
