三年级语文工作计划 15 篇 三年级语文工作计划 15 篇 日子如同白驹过隙，不经意间，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，此时此刻需要制定一个详细的计划了。好的计划都具备一些什么特点呢？以下是我帮大家整理的三年级语文工作计划，希望能够帮助到大家。 三年级语文工作计划 1 指导思想 以校长室的工作思路为指导，以语文新课标为理念，以教材讨论为重心，着力提升课堂效能，坚决减轻学生负担。充分发挥备课组讨论基地的作用，扎扎实实地开展语文教学讨论，引导学生主动求知，促进学生和谐进展，努力优化语文课堂教学，提高语文教学质量。 工作要点 1、学习： 钻研教材是首位，把握准教材是每位老师应具备的能力。在教研活动时，要根据教学实际，有侧重点的组织老师学习、重温语文新课标，常常对比，加以改进。仔细参加各类教学培训活动。平常，个人多阅读、学习《小学语文老师》上的先进理念和优秀经验。组织收看两节优秀录像课。积极探究新的教学理念和新的教学方法。有针对性地讨论一些课例，促进备课组成员的教研水平。 2、备课： 根据张健文老师的教学目标讲座，能根据每单元的教学重点，制定出较为详细、可行的教学目标。在备课资源共享的基础上，利用教研活动时间和空课再集体讨论、商量。自己也能独立思考、讨论，根据班级实际设计好、修改好每一个教学环节，自己备的课仔细写好设计说明，做到有质量、有实效。每课写好教学反思，记录下自己的点滴进步、不足与改进措施。 3、制作课件： 本学期，我们备课组将学着制作课件辅助教学，充分利用现代信息技术，提高我们的上课效率。同时，结合课件的运用和修改，进行组内的校本讨论，第一位老师实践后反思，再讨论修改教案和课件，再由其他老师对此内容进行实践和再反思，切实让每位老师积极参加到教学的讨论中。 4、上课： （1）随堂课： 以校随堂课教学评比为动力，仔细对待每一节随堂课，每节课能仔细准备，用好课件辅助教学。课上努力做到正确高效地传授知识、技能和方法，课堂力求生动活泼，注重培育学生学习语文的兴趣和能力。每位老师都应争取在本学期中，再次改进自己一、两个教学薄弱之处，真正提高自己的教学能力。 （2）讨论课： 主动邀请晓玲共同进行集体备课、听课活动，群策群力，仔细对待。讨论课形式可以多样化，通过集体备课、制作课件、上课、评课等一系列过程，锻炼自己，提高自己。课后，再利用一节课时间进行集体评课。 5、作业： 坚决落实...
