浅析英语完成句子命题走向和难点及失分原因一、命题走向分析 08 年湖北英语高考完成句子难度（0.37）虽然在 07 年（0.20）的基础上作了很大调整，但依然是各大题型中难度最大的。 08 年高考完成句子去掉 07 年高考中一些词汇搭配题目，如：34. Last night, John was answering the letters that (寄给他的) during the past two weeks.(arrive); 36. She has an excellent (对名字的记忆力), which helps her quite a lot in her work.( memory); 40. It is possible that the King of Stonehenge was linked to the stones: he (可能参与) in planning the monument, or in helping transport and pull up the stones.(hand), 变为纯句法结构的考查，给关键词由 07 年 1--2 个变为一个，降低了汉语提示的长度和难度，英语答案的总词数由 07 年的50 多个降到 08 年 30 多个，答案的扩散和增补情况得到较好的控制，利于高考评分操作。 预计 09 高考完成句子命题会加大题目的语境控制，答案更加精确客观。考查目标主要围绕以动词为中心的句法结构和惯用句型进行。因此，考生复习重点要对准围绕句法结构展开的时态语态、比较结构、情态动词、非谓语动词、强调倒装、常用虚拟语气、三大从句、常用惯用句型和 it 的用法。二、失分原因分析 失分原因是多方面的。一方面是新题型实施不久，考生还没有完全适应；另一方面是题目的主观能动性较强，要求考生具有很熟练的实际动手的应用能力，而且考查内容均为句子的核心部分，往往是考生最容易出错的地方。根据评分原则，如果关键结构错了就全盘皆输，即使结构正确，也容易出现拼写、信息添加或遗漏等失误导致扣分。考生在审题过程中要务必细心，将题干的英语情景部分和汉语的空缺部分以及所给的关键词有机结合起来考虑。 笔者通过对平时学生训练的观察和高考完成句子试题分析，发现考生失分的主要原因在于句子结构知识掌握不牢，容易受英汉表达思维差异的影响。如, 写作中通常出现类似这样的句子：There were a lot of students took part in the tree planting activity. We are very glad that our teacher is going to teach us swim. 下面结合高考，具体谈谈影响得分的主要症结。1、 惯用句型识别不清【高考试题】（1）They sat together around the table, with (门关着)，...
