高考英语应试技巧——把握高考英语:向五大题型要高分听力 考生必须立刻适应和熟悉录音的语音、语调、语流甚至还有口音;尽力使自己进入收听和理解英语的精神状态中
听的时候,注意力要紧跟说话人的思路
碰到暂时没听懂的地方不要着急,重要的是听懂全文,正确回答问题
所以遇此情况要毫不迟疑地跳过难点,紧跟下文
对话中的重要词句也许还会再以其他形式或在其他背景下重现
在听的同时可以适当地记笔记,特别对数字、时间、地点、姓名等更要如此
这项技术在最后一段的独白中尤其重要
但要注意考试时是不允许做记录的,考生只能简单地用自己认识的字母或符号做最迅速、最简单的记录以备答题时能用
听、说、读、写、译是学习英语的五个重要技能
长期以来,相当多的英语学习者对听力学习的重视程度不够
殊不知在英语学习中,听、说、读、写诸方面是相辅相成,不可分割的
忽视其中的任何一方面都不利于英语学习水平的提高
正如英国著名语言学家 L
G 亚历山大在他所著 的 《 新 概 念 英 语 》 前 言 中 指 出 : Nothing can be spoken before it has been heard
Nothing can be read before it has been spoken
Nothing can be written before it has been read
在这几句话里,L
G 亚历山大将听、说、读、写四种能力的互补关系和互逆关系阐述得十分清楚
我国《全日制中学英语教学大纲》(修订本)规定:"听说英语是英语教学的重要目的之一
"听是理解和吸收口头信息的交际能力;说是口头表达和传递信息的交际能力
说的能力要在听的基础上进行培养和提高
听说能力的培养又有助与巩固所学的语言知识和提高读写的能力
因此,英语教学必须重视听力训练
由于有的英语学习者对听力训练重视程度不够,在英语听力中存在一些问