1/8教师信息技术校本研修计划【导语】制定计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排
而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重点，哪是一般，也应该明确
在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排
这样，使有关单位和人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行
以下是 XX 为大家准备的《教师信息技术校本研修计划》，供您借鉴
【篇一】为了不断提高自己的教育教学水平和业务素质，更好地适应社会，跟上幼教前进的步伐，我要不断地学习和完善自己，提高自身综合素质，特制定个人研修计划，具体内容如下：一、自我研修1、主动参加骨干教师培训，不断反思总结，提高自身素质和专业水平
2、主动参加各种教育教学活动，并做好示范引领作用
3、阅读一些幼儿教育方面的书籍并撰写读书笔记
4、认真学习《3--6 岁儿童学习与发展指南》《纲要》
5、大练基本功，利用空余时间练习弹唱、绘画、舞蹈等专业技能
二、示范引领，传帮带为了提高教师的整体素质和教育教学水平，发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进教师之间相互学习
本学期我与本班张老师结对，为尽快的共同成长，特制定如下计2/8划：1、在师德师风、业务素养方面以身作则，起到模范带头作用
2、注重日常工作的引导，及时指出张老师在日常工作中存在的一些问题，引导其及时改进
3、听张老师的课，认真记录，按照一节好课的评价标准认真评课，及时指出张老师上课中的优缺点，对如何改进提出合理化建议
4、指导张老师如何撰写教案、如何进行二次备课、如何撰写教学反思、观察记录和活动实录等
5、指导张老师主动与父母沟通，并主动取得父母的支持与配合
6、建议张老师多阅读一些幼教方面的书籍，在书籍中领略教育的真谛
三、园本专题培训1、对“幼儿园家园共育工作”和“幼儿园体验式父母会”进行全员培训
