专业实习报告集合五篇专业实习报告集合五篇 在人们素养不断提高的今日，报告对我们来说并不陌生，要注意报告在写作时具有一定的格式。我们应当如何写报告呢？以下是我编写整理的专业实习报告 5 篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 专业实习报告 篇 1 一、实习基本情况 实习时间：20xx 年 9 月 24 日至 11 月 9 日 实习地点：南宁市师范学校附属小学 学校基本情况：学校地处南宁市北湖南路 1 号，已有 30 年历史，这学期将进行盛大的 30 周年校庆。在校生 1400 多人，教职工 56 人，是一所校风正、校园美、质量高、办学效益好的特色学校。学校尤为重视美育，培育学生高尚的审美情趣，每年一次艺术节和校运会让学生充分展现自己的才能。心育讨论则是该校的重点课题。 实习班级及基本情况：五年级 4 班，男生 28 人女生 23 人。这是一个活跃向上、接受能力强、善于发现思考的整体素养较高的班级。班主任潘春华老师和副班主任韦红艳老师分任语文、数学，她们教学经验丰富，各具特色，对实习生指导热心细致、负责到位。 二、实习主要内容 （1）思想和纪律表现情况。认真学习教育实习的有关文件和各项规定，明确教育实习的目的，态度端正，自觉遵守实习的各项规定和实习学校的规章制度，不迟到、不早退、不缺席，积极主动地做好各项工作，服从安排，树立了良好的大学生形象。 （2）教学工作。实习期间我的教学任务原计划是，语文 2 个星期上第三单元，数学一个星期以及副科信息、科学和综合一个星期共 21 节课。下到实习班级后，根据指导老师的意见，调整为语文 2星期，数学同时上五（3）班和五（4）班 4 节课，以及副科 4 节课，包括汇报课的试讲及录像课共 28 节课。上课前，我能根据实习大纲要求，与同教案同学研讨共同备课、试讲。广泛搜集资料，认真钻研新课程标准和教材，根据已有知识和技能在院内指导老师的指导下精心设计并熟悉教案。教案全部是详案，书写法律规范整齐，环节清楚流畅。多媒体课件精心制作，力求在辅助教学的同时给学生美的熏陶。教具准备充分，对突出教学重难点起到强调作用。教学过程中，遵循教学规律，联系生活实际，以学生为主体运用启发式、互动式教学，注意课堂调控和评价，注重挖掘教材的思想性。教学目的明确，重难点突出，方法得当，内容充实，教具使用恰当，板书设计图文并茂新颖美观，将所学理论联系实际教学，并借个自身特长及优势进行创新。上课结束后，即使找老师和...
