个人培训计划集锦五篇个人培训计划集锦五篇 时间在流逝，从不停歇，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家编写的个人培训计划 5 篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 个人培训计划 篇 1 我从 20xx 年 9 月由乡镇转入教育工作至今，已经七个头年了，校本培训个人进展计划。在这些年的时间里，我较顺利的完成了社会角色的转换，从一名乡镇工作员到一名小学老师，又有一名老师到一名校长，通过这几年的努力，我的教育教学水平，科研意识，教学管理水平都有了很大程度的提高，我能真切地感到自己身上发生的变化。在教育教学及管理上我虽善思好学，敏于发现，容易接受新事物与新观点。但终因教学经验有限，理***底薄弱，有时自觉不能较为轻松地、艺术地、合理地处理好自己的教育教学工作。 著名教育家陶行知曾说：“校长是学校的灵魂，精神的汇聚，是师生仰慕和学习的楷模。”时下又有这样一种说法：“一个好校长就是一所好学校。” 在教育实践中这些说法已逐渐成为大家的共识。自从历史上有了真正意义上的学校，就有了校长。不同时代的校长承载着不同的历史使命和责任。二十一世纪的校长，要有先进的办学思想，有高超的学识水平，有卓越的管理能力，有培育管理文化的能力，有健全的人格魅力。总之，对校长而言需要时刻提醒自己：只有专业的学习培训，加上自身的管理反思、实践探究来进展自己，并把管理创新、知识创新、能力创新应用在学生、老师、家长等一切与学校相关的工作中，才能适应时代的步伐，才能扎实有效地作好日常的教育教学工作，才能更好的服务于广阔师生，工作计划《校本培训个人进展计划》。 《校本培训》是为提高职老师理念、教育能力、科研意识和科研水平，建设一支优秀的老师队伍而开设的新的老师学习方案。为了顺应我校的培训目的，适应当今社会对老师素养的要求，努力使自己成为一名具有较高的教学能力、科研能力、管理能力和具有较好的教育创新能力的老师，特制定个人培训进展计划。 一、总体目标和指导思想： 1、确立科学的教学讨论理念，积极参加校本培训与教学讨论。 2、坚持理论与实践相结合，注重新理论的运用，并及时发现、解决教学中的问题，以教研促教改。 3、校本教研要面对学生，以人为本，关注人的全面发。 二、具体做法和设想： 1、老师角色正确定位。明确老师角色是人的一生...
