个人德育工作计划 个人德育工作计划 时间匆匆,踏着春风新学期开始了,本学期我仍旧担任七年级五班的班主任工作,依据学校政教处的德育工作计划,特制订我的班级工作计划: 一、班级的基本情况分析: 七年级六班共有在籍生 28 人,女生 13 人,男生 15人,住宿生 6 人,通勤生 4 人
通过一个学期的相处与教育,我的班级的学生思想品行方面良好以上方,但集体荣誉感较强;学习态度有待提高,主动性学习差,纪律性差,但是大部分学生都能遵守《守则》、《法律规范》、校规校纪、班规班纪,作息制度,学生参加活动性的积极性高
但是班上 12 人来自独生子女家庭,因此学生的自制能力差,做事的自觉性不强,在班级劳动过程互相推委,而且,学生的整体的体育素养不高
二、工作目标 1
加强学生的好习惯养成教育,促进良好的学风、班风和校风的形成
继续建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;继续培育学生良好的行为法律规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,培育一个团结、向上、文明的集体
加强法制纪律安全教育,确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪
利用早班会和班团会等时机,对学生进行交通安全、食品安全、用火用电安全、防震防才踩塌等事故的教育,加强学生的安全自我保护意识,避开不安全事情的发生
构建好学校、社会、家庭这一强有力的德育桥梁
常常性地与家长进行联系,通过电话访谈、请家长到校访谈、到学生家进行家访等方式,在教育学生上与家长达成观点一致,共同教育好学生
三、主要工作及实施措施 1
树立榜样:个人修养的榜样,学习刻苦终成大器的榜样,敢于拼搏的榜样,成绩先居劣势后终于赶上来了,取得了好成绩的榜样,伟人,名人,民间故事中的典范,特别是他们的已毕业校友的先进事迹
实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短