个人课题讨论计划模板 一、任教学科：语文，个人课题讨论计划。 二、讨论课题：《小学生阅读习惯培育的讨论》 三、个人讨论方向：培育学生不动笔墨不读书的的阅读习惯 四、讨论目标： 1、改变目前小学生“动口不动手”的阅读现状，逐步达到“不动笔墨不读书”的阅读所要求。 2、通过讨论，探究适于培育和提高学生阅读能力的阅读教学模式和方法。 3．在讨论、学习、培训的过程中，提高自己、丰富自己，使自已得到不断的进展，成为终身学习型的老师。 五、讨论措施： 1、理论学习：仔细系统地学习有关的理论，相关的教育杂志，学习一些相关的专着和他人的经验性文章，在学习中提高认识，提高自身的实践能力。 2、实践参加：仔细参加课题组组织的各种讨论活动，探究适于培育和提高学生阅读能力的阅读教学模式和方法，提高自己的理解和讨论能力。 3、忠于课堂：课堂教学是讨论校本教研的.根源，仔细上好每一节课，并从课堂中发现问题，及时的寻找多途径解决的方法，进一步提高教学质量。 4、反思积累：在教学，学习、研讨中，要加强自我反思，及时把自己在教育教学中的一些自已独特的想法撰写成文，继续在自己的校本课题专栏上传，多多地与同行们沟通探讨。 个人课题讨论计划（二） 职 务：老师 任教 学科：数学 任教 年级：四年级 讨论的课题：农村现代过程远程教育教学方法的讨论 个人子课题：农村现代远程教育模式三教学方法的讨论 讨论目的：通过对这个课题的讨论，总结并形成适合农村小学远程教育模式三的教学应用方法，以及优化课堂教学效率，提高教学效果。 课题讨论的主要内容：探究农村小学现代远程教育模式三的教学方法，利用网络资源，创设教学环境，开展有效学习，充分发挥出“双主互动”、“导学—探究”模式的作用，讨论出切合实际的农村现代远程教育模式三的教学方法。 工作安排： 九月份： 1、写好《农村现代远程教育模式三教学方法的讨论》子课题讨论计划； 2、写好课题组个人子课题计划； 3、将计划上传到老师博客，并丰富博客内容； 4、仔细讨论讨论课题组成员的研讨课教案和说课稿，并反思总结； 十月份： 1、课题组成员加强理论学习，提高讨论水平； 2、继续充实“老师博客”的内容； 3、仔细讨论讨论课题组成员的研讨课教案和说课稿，并反思总结； 4、仔细准备课题研讨课，工作计划《个人课题讨论计划》。 十一月份： 1、仔细讨论讨论课题组成员的研讨课教案和说课稿，并反思总结； 2、召...
