第1周题目1尊重差异，关键是要（A）。A.因材施教B.少看教育理论和育儿书籍C.孩子间少比较D.适当降低对孩子的期望题目2以下属于儿童发展问题的是（B）。A.挑食B.说谎C.癫痫D.智力障碍题目3已有研究表明，电视对儿童发展的影响不包括（B）。A.容易从电视中获得性别刻板印象B.导致注意力减少、更冲动或任务坚持性降低C.看了电视中的暴力镜头后变得攻击性更强D.儿童在观看了亲社会行为的电视后更容易表现出亲社会行为题目4儿童发展问题是（C）。A.生理、心理发展异常和品德行为上的严重缺陷。B.是儿童发展过程中的一种常见现象。C.是个体差异存在的必然产物，是个体差异达到一定标准的儿童所面临的问题。D.儿童发展问题是暂时的，可治的。题目5四种父母教养方式中，对孩子的管束和期望值都属于中度是（A）。A.权威型B.专制型C.忽视型不正确D.放任型题目6以下有关儿童发展问题说法错误的是（C）。A.发展问题影响的是儿童身心发展的速度和水平,而不是儿童身心发展过程的停止B.存在发展问题的儿童发展的基本规律与普通儿童一致。C.发展问题往往是整体、全部的，而非部分或某个方面。D.他们具有极大的可塑性和发展潜能。题目7小明四岁了，语言表达特别流畅，词语运用丰富，但是运动协调能力比较差，这体现了（B）。A.个体差异B.个体内差异C.群体差异D.个体间差异反馈第2周题目1对于有感统失调的儿童，家长应该（A）。A.要多关心、爱护，为他们创造一个宽松自由的学习和生活环境，还要给他们活动、游戏的权力。B.不要过于看重该问题，顺其自然，长大了会好转。C.严格要求孩子，给予多一点约束和管教。D.积极寻求医疗帮助题目2对前庭平衡失调的辅导，重点是（C）。A.精细动作的训练B.触觉感知类游戏的使用C.运动类游戏和器材的使用D.自由活动的保证题目3目前治疗儿童感统失调十分有效的办法是（D）。A.专项运动B.日常游戏C.生活训练D.运动疗法题目4对触觉失调的辅导，重点是（C）。A.自由活动的保证B.精细动作的训练C.触觉感知类游戏的使用D.运动类游戏和器材的使用题目5导致儿童感统失调的原因不包括（C）。A.过度保护B.剖腹产不正确C.隔代教育D.缺乏充足游戏活动题目6允许孩子涂鸦、拆东西、用剪刀、串珠子；让孩子学习用筷子、系鞋带擦屁股、扣纽扣，这些都有助于（C）的发展。A.触觉B.大动作C.本体感D.前庭平衡第3周题目1在饮食上，多动症儿童应该注意（BCD）。A.多食西红柿、苹果、桔子等。B.少吃糖C.多食含锌和铁丰富的食物。D.应少食含铅和铝的食物。题目2孩子顽皮好动与多动症的区别不包括（B）。A.对感兴趣的事物的注意力B.智力水平C.自控能力D.动作的灵活性题目3多动症儿童的座位，应安排在（C）。A.教室的后排，以免影响其他人B.教室的窗户旁边C.教室的前排，远离窗户和过道D.教室的中间题目4在多动症儿童的家庭教育中，应注意（ABC）。A.规矩应简单，要求应明确B.有意识地组织他们参加一些需要精力的活动。如跑步、打球、登山、游泳等各种强体力的活动，或体力劳动.C.家庭成员对儿童的要求应一致，克服对儿童的粗暴、歧视、冷淡等态度。D.对多动症儿童应该严格要求，多用惩罚法。题目5以下关于多动症说法，正确的是（B）。A.多动症儿童就是多动的儿童。B.多动症突出表现为注意障碍、活动过多及冲动任性等C.儿童多动症是正常表现，属儿童时期的正常表现，不用治疗，随着年龄的增长，自己慢慢就好了D.多动症最为常见和突出的症状是多动第4章题目1儿童近视的原因，不包括(D)A.遗传B.户外活动时间过少C.长时间近距离用眼D.看书写字题目2对与儿童近视的矫正，最佳方法是（C）A.配带隐性眼镜B.穴位按摩C.配带框架眼镜D.OK镜题目3存在听力问题的儿童可能存在的表现有（ABCD）A.注意力不集中B.侧耳细听C.语言能力差D.不善于完成口头指令题目4对于弱听儿童的学校辅导策略中，错误的做法是（B）。A.给弱听儿童安排的座位应方便他们看和听教师的讲课。B.在教学过程中，尽量多使用抽象教学法。C.教师讲课时应注意语言的抑扬顿挫，必要的时候要作适当的重复和强调。D.教师不要边板书边说话、边说边走动。题目5要预防儿童近视，要做到（ABCD）A.加强体育锻炼，增加户外活动，可有效预防近视。国...
