中学创建省绿色学校自查报告 中学创建省绿色学校自查报告在不断进步的时代，大家逐渐认识到报告的重要性，报告成为了一种新兴产业。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？下面是我为大家编写的中学创建省绿色学校自查报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。一、学校概况我们皋埠镇中学地处城郊，位于绍兴市越城区"银皋埠"，南临省级风景名胜吼山，北靠 104 国道，近枕古运河。学校前身为解放初的樊江小学，1969 年始初设初中班，后曾名樊江中学。经过近 40 年的改造、进展，从最初占地仅３亩多的"戴帽"初中，进展成今日的"浙江省示范初中"、"浙江省现代教育技术实验学校"、"市绿色学校"、"市卫生学校""市青年志愿者服务站""市青年文明号"、"区文明单位"，学校规模也在不断扩大，现有教职工 2800 余人，师资力雄厚。学校教育教学设施齐全，现代教学设备更趋完备。多功能厅、校电视台演播室、电脑房、多媒体教室、电子阅览室、课件制作室、校园网站、校园网络管理平台等现代化教育设备一应俱全。90 年代初学校加快旧校改造，学校以此为契机，以创建文明学校、示范学校为载体，集中资金和力量逐步建立一流的教育文化环境，一流的现代教育设施。学校运用审美化、整体化的观点进行校园环境的同步改造和不断优化。匠心构思的校园广场钢雕，中心花坛和近百米的'宣传长廊，寓美与张力于一体。从1995 年开始实施校园绿化环境教育工程建设，1999 年起开展"绿色学校"创建工程。现校园绿地覆盖面积 35%以上，已有近百种花卉树木。绿树成荫，四季花开，满园绿色，是莘莘学子的理想学园。20xx 年底被命名为绍兴市"绿色学校"。二、创建"绿色学校"的一些基本做法（一）统一思想，进一步提高对创建"绿色学校"活动的认识我们将绿色学校的创建作为提高办学品位、拓展并深化素养教育内涵的重要环节。紧紧围绕"人的全面进展"这一核心，本着"尊重人和完善人"的宗旨，把可持续进展和环境保护的原则、指导思想落实到学校各项活动中去，融入到学校环境教育的全过程，将知识、践行和责任有机地结合起来。（二）明确创建目标，建立科学的管理机构。明确"以环境教育为依托，提倡绿色管理，带动学校素养教育水平的整体提高，培育素养全面的学生"作为办学理念，将环境教育纳入教育教学计划中。在实施过程当中学校成立了由校长负责，教务处、政教处、团委、学生会、少先队、各教研组负责人以及家长、学生代表组成的领导小组。并把环境教育的具体活动落实到人，责...
