中庸之道人教版高三下册语文优秀教案 中庸之道是中国古代唯心主义哲学观点论，出自儒家文化的《中庸》
中庸之道是人生的大道，事业成功、生活与健康的根本理论
以下是我整理的中庸之道人教版高三下册语文教案，欢迎大家借鉴与参考
《中庸之道》教案 教学目标： 1、掌握“鲜”“与”“狷”“和”“同”“贼”在文中的含义
2、理解孔子社会理想的哲学基础——中庸之道的精神实质
3、背诵重点章句：11
16 章、13
23 章、13
24 章、17
教学重难点：结合具体章节，由浅入深地引导学生理解中庸的本质内涵
教学时间：2 课时 教学过程： 第一课时 一、导入新课： 说起“中庸”，人们往往把它和好好先生、折中主义者联系起来，认为中庸是骑墙主义、调和主义
如在评价某人的观点时，喜用“此人的话是对的，不过太新了”加以评述;又如中国人的信仰态度，讲究“不可太信，不可太不信”等，这些都被认为是“中庸”
久之，中庸被赋之以贬义的色彩
中庸作为孔子思想的精华，却因人们的曲解和误解被“粗暴”扭曲，使它失去了应有的光彩
今日，我们通过学习《中庸之道》来正确地理解中庸，认知中庸，还原她本真的面目，进而感知她动人的魅力
二、初步了解“中庸”的概念： 1、展示中庸概念，指导学生初步了解其含义： 孔子曾说：“君子中庸，小人反中庸
”(《中庸》)那么，何谓中庸呢
一般理解为： ①“不偏之谓中，不易之谓庸
中者，天下之正道;庸者，天下之定理
”(《中庸》) ② 中庸，儒家的处世原则，主要指折中、适当、不走极端
庸，用，“中庸”即以中为用、取用其中的意思
一说，庸，常，“中庸”即中和可常行的意思
(课文注解) 以上为抽象的中庸概念，试举例阐述：如古人为父母守丧以三年为期，“贤者不得过，不肖者不得不及”
即超过三年之期，或不足三年，皆为不妥，三年就是“丧之中庸”;又如办一件事，办到九分，是为不够，办到
