中心小学落实“五项管理”自查情况报告 为促进学生身心健康进展,落实教育部关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”的通知精神,根据邵阳市教育督导委员会办公室《关于开展“五项管理”督导工作的通知》(xx 教督办〔20xx〕1 号)要求,xxx 县 xxx 镇中心小学依据文件要求对学校“五项管理”落实情况进行了自查自纠,报告如下: 一、自查方式: 学校编写的学生关于《“五项管理”专项督导工作调查问卷(学生)》的问卷调查结果进行统计,了解各学校对“五项管理”的落实情况。 二、调查结果分析通过各学校的调查问卷统计,结果分析如下: 1、作业管理:全体学生认为作业量合适,没有作业负担,学生基本能在校内完成家庭作业。 2、睡眠管理:根据调查,90%的学生能保证每天睡眠时间充足,另 10%玩手机等电子产品超过 22:00 点,导致睡眠时间不足 10 个小时。 3、手机管理:小学严禁学生带手机入校,但学生在家接触手机多,且家长要求不严,35%的学生认为在家能随时玩手机。 4、读物管理:90%的同学认为能在学校借阅课外读物,另 10%同学认为学校课外书籍比较枯燥,不符合他们的.兴趣从而自行购买课外读物。 5、体质管理:据统计数据,片区小学学生在校都能达到每天 1 小时的校内锻炼。 三、五项管理工作落实情况 1、作业管理方面 学校将严格落实小学 12 年级不布置书面家庭作业,36年级每天书面作业时间不超过 60 分钟,不给家长布置作业或要求家长批改作业,不用手机布置作业。同时,向家长倡议: 1)培育学习自觉性。与孩子一起制定学习计划,培育孩子按时做作业的习惯,独立做作业的能力。 2)孩子学习中需要帮助时,家长指导要注意方法。可以先给予提示,然后让孩子思考如何做,进行有效陪伴。 3)建议您不要凭自己的感觉随意给孩子布置作业,加重孩子学习负担。不要根据自己的爱好给孩子大量报兴趣班,占用孩子休息时间,增加孩子身体和心理负担。 2、睡眠管理 1)统筹安排学校作息时间学校将从保证学生充足睡眠需要出发,结合实际情况合理确定中小学作息时间。与此同时学校也将合理安排课间休息和下午上课时间。 2)防止学业过重挤占睡眠时间我校将继续提升课堂教学实效,加强作业统筹管理,严格根据有关规定要求,合理调控学生书面作业总量,使学生在校内基本完成书面作业,避开学生回家后作业时间过长,挤占正常睡眠时间。 3)指导提高学生睡眠质量老师将关注学生上课精神状态,对睡眠不足的,...