中班教案模板汇编九篇 中班教案模板汇编九篇 在教学工作者实际的教学活动中，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法
怎样写教案才更能起到其作用呢
以下是我为大家编写的中班教案 9 篇，仅供参考，希望能够帮助到大家
中班教案 篇 1 设计意图： 根据新“纲要”中艺术领域的指导要求，应为幼儿提供宽松自由、与教育内容相适应的环境，鼓舞幼儿用不同艺术形式大胆表现自己的体验
爱玩爱动是幼儿的天性，将音乐融入到游戏中，让幼儿轻松地玩中学，学中玩是设计的初衷
一、活动目标： 1、体验音乐活动的乐趣； 2、利用肢体语言、动作来感应特定节奏“咿呀咿呀唷”； 3、尝试用乐器为歌曲伴奏
二、活动准备： 1、影碟机、CD 碟； 2、软垫人手一块； 3、响板、响棒、手摇铃、铃鼓若干
三、活动过程： （一）肢体问好，注意节奏“短短短短长”； 师：小朋友你好——（拍头、肩、手） 幼：曾老师你好—— （二）欣赏音乐，初步感应曲子； “咿呀咿呀唷”时拍肢体各部位，注意节奏“短短短短长”； （三）师幼共同用“麦克风”唱歌，感应特定节奏“咿呀咿呀唷”； （四）表现音乐 1、洗澡游戏 音乐：拍子/围软垫走步 咿呀咿呀唷：跳上软垫 2、倒水游戏 音乐：拍子/双手抬软垫走步 咿呀咿呀唷：倾斜软垫作倒水状 （五）乐器演奏 音乐：拍子（响板、响棒） 咿呀咿呀唷：节奏（手摇铃、铃鼓） （六）小结，出活动室，结束活动
中班教案 篇 2 设计思路 中班幼儿对事物的观察已从笼统转向具体化
但观察仍不够认真，常会用一些随意的图形来表现物体的特征
在图形组合的方位上也还存在随意性
此活动旨在引导幼儿通过观察动物头部特征，学会用不同图形组合，正确表现动物的基本部分，并学习分辩动物耳朵的方位，区别表示不同动物的明显特征，提高观察和表现力
活动目标 1． 分辩头部不同的特征，画
