主题班会设计方案集合 5 篇主题班会设计方案 篇 1 德育主题班会的召开是为了使学生的灵魂得到振动，思想感情得到升华，在潜移默化中接受教育。 一、活动目的： 通过这次班会，让《兴义九中二十条行为法律规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用法律规范来指导学生平常的言行，改掉学生的不良行为习惯。 二、活动要求：注重人人参加，讲究活动有序，突出有声有色。 三、活动过程： 1、班主任作主题班会发言，针对班级一些不良行为习惯引入课题。 2、小品《发生在我们身边的事》，让学生找出一些不良习惯。 3、看课件图片、听音乐认识到学生本身存在的一些坏习惯。 4、活动展示不良行为习惯。 5、朗读：《坏习惯危害大》。 6、全班同学宣誓做到《兴义九中学生行为法律规范二十条》结束主题班会。 7、班主任总结。 四、活动设计具体内容及意图 老师引入：教育家叶圣陶先生说：“教育就是习惯地培育”。良好的习惯能端正学习态度，提高学习效率，还能提高修养，完善人格，使人上进。但是良好习惯的养成并不是一件轻而易举的事。我们班中就有那么一些同学，没有养成良好的学习生活习惯。 主持人 1、2 出场：七年级(3)班“告辞不良行为习惯”主题班会现在开始。 (一) 认识不良行为习惯 同学们的不良行为习惯有哪些(请看图片)对课件图片进行说明。 主持人 2：以上这些不良习惯在我们班部分同学身上已经习以为常，现在我们看看还有那些 不良习惯在我们同学身边。(请看小品) (二) 学生表演小品：《发生在我们身边的事》 主持人 1、2：同学们，我们通过刚才的这个小品和图片，说说在他们身上有哪些不良行为习惯? 请同学们自由发言：(68个学生回答即可) 主持人 1、2：总结同学们发言：对小品表现出来的不良行为习惯进行口头点评。1、乱丢垃圾 2、 上课不能专心听讲 3、上课讲话 4、上课打瞌睡 5、坐姿不法律规范 6、 影响其他同学上课 7、打架 8、吃东西 主持人 1：同学们看了这个小品和图片，知道了什么是不好的习惯，信任今日不会有同学再去做这些事情了，可是，我们明天，后天，一星期以后，一个月以后呢?是不是大家都还能做到这些呢?(提问学生)可能已经忘了今日讲的不良行为习惯，又会不经意做出这些不该做的事情吧?(提问学生)其实，我信任一旦我们养成了良好习惯，不要说一个月，就是一年一辈子也不会再做了。 主持人 2：因为，好习惯是忘不掉的。比如，做作业，一旦养成了良好的习惯，就会自然而...
