义卖活动方案（通用 19 篇） 义卖活动方案 篇 1 （一）活动目的： 通过学生用过的物品（如：图书、学习用品、玩具等）或自己制作的手工作品的买卖交易活动，锻炼和提高学生自我管理能力、组织能力和交往能力，初步培育商品意识及爱心献他人品质。 （二）活动时间： 4 月 1 日 13：30———15：00 （三）活动方式、 地点： 操场跑道区域设置交易活动，以班级为单位设置摊位，进行交易或买卖。 （四）活动内容： （1）活动准备阶段（3 月 27 日——3 月 31 日前）： ①活动倡议：各班主任老师利用晨会时间动员、宣传； ②义卖品的征集与要求： a、学习用品、图书、玩具、摆设、vcd 光盘等 b、义卖物品要求健康、安全，质量完好，必须保持七、八成新，班主任对义卖物品进行把关 c、义卖物品需得到家长同意 d、物品价格合理（最好在一元至五元之间），班主任可对价格作指导 ③价格标签：价格标签由大队部统一提供，物品所有人填写上姓名和价格，贴在欲出售的商品上即可；班级管理公司进行分类登记，待交易后再结算； ④条幅内容： 心相连？ 爱相随—————南通开发区实小校园义卖会 ⑤音乐：爱的奉献、感恩的心等 （2）活动实施阶段：（周日中午） ①各班于周日中午前在指定区域布置好本班的“爱心义卖场”（各班区域由学校统一安排）。 ②中午各班在指定摊点前 集合（摊点后排三队，不散开） ③铃响，请就活动注意事项、活动意义等方面讲话 ④宣布活动开始（建议各年级有秩序的优先光顾本年级的义卖场） ⑤因活动结束时间不同，故结束后班级自行回教室 （3）活动人员安排： ①班级人员安排：建议每班五名“义卖员”一名“会计”，一名“登记员”（义卖员负责商品的出售、会计负责资金管理（大队部提供大信封一个用于装钱）、登记员负责物品卖出情况。登记表格大队部提供） ，班主任对义卖员进行适当的技术培训。 （4）表彰：（4 月 9 日） ①根据义卖活动的组织情况并参考班级义卖情况评出“优秀组织奖”“爱心集体”等。 ② 4 月 9 日（周一）课间操时间表彰。 （5）活动提示： a、各班集思广益，为自己的摊位取好名，并做好相应的广告牌；同时组织好学生讨论相关的营销策略，使活动开展得既热烈又有趣味。 b、班主任负责向本班学生讲清活动要求，要求学生注意安全，义卖员面带笑容，介绍商品，诚恳议价，各班级会计认真清点钞票，并记好帐； c、各班注意保管本班钱物，本次义卖款由...
